把密度为0.6×103kg／m3、重为12 N的木块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别是（ ）
A．漂浮，F浮 ＞12 N B．漂浮，F浮=12 N
C．沉底，F浮＜12 N D．沉底，F浮=12 N
科目：初中物理 来源： 题型：
POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如下图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是 （ ）
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科目：初中物理 来源： 题型：
李华同学利用如图所示装置提起水中的物块，下列判断正确的是（ ）
A．装置中的滑轮是定滑轮
B．装置中的AOB是省力杠杆
C．装置的机械效率可以达到100%
D．物块上表面露出
水面前，所受浮力不断减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
“辽宁舰
”航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量（满载时排开水的质量）为6.75万吨，则满载时
其受到的浮力为（ ）
A．6.75×108N B．6.75×107N C．6.75×104N D．6.75×103N
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如图所示，放在水平桌面上的塑料杯子的质量不计，向杯中倒入200g的水，水深20cm；再轻轻放入质量为40g的木块，木块静止后漂浮，
水面升高了4cm（水未溢出，g=10N/kg）。求此时：
⑴水对杯子底部的压强为多少？
⑵木块受到的浮力是多少？
⑶杯子底部对水平桌面的压力是多少？
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学习了浮力有关知识后，同学们都已经知道：浮力跟物体所浸在
的液体密度、排开液体的体积有关。但小明总感到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关，并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小
红说出自己观点，小红却说“浮力与深度大小无关”，两人在已有器材中选择了完全相同的器材，分别做实验，都证实了自己的观点是对的。
已有器材：泡沫（密度小于水）、石块、细绳、弹簧测力计、天平、烧杯(足够大、没有刻度)各一个，水。
（1）他们选择的器材是：_______________；
（2）写出小明的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；
（3）写出小红的实验操作、记录观察到的现象，并作结论分析；
（4）为什么他们的结论都是对的，写出原因。
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小明和同学到汽车修理厂参加社会实践活动，小明拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度。具体操作如下：
⑴把天平放在 上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。
⑵用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为 g，用量筒测得零件的体积如图丙所示，则零件的体积为 cm3，由此可算得小金属零件的密度为 kg/m3。
⑶若该零件被磨损后，它的密度将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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是 N，溢出水的重力是 N。