某小组同学研究动滑轮的使用特点.他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码.如图(a)所示.再分别用重力不同的动滑轮甲.乙.丙缓慢提起相同钩码.如图所示.请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数.然后归纳得出结论.[或]两图可得: ,三图可得 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图(a)所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙

缓慢提起相同钩码，如图(b)、(c)、(d)所示。请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。

(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c)，或(a)与(d)]两图可得：_________________________
________________________________________________；
(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得____________________________________________
__________________________________________________________。

（1）动滑轮省力（2）动滑轮自重影响机械效率解析:
略

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

16、某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G_甲＞G_乙＞G_丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．
（1）比较图（a）与（b）[或（a）与（c），或（a）与（d）]两图可得：

使用动滑轮能够省力

．
（2）比较图（b）与（c）与（d）三图可得：

当阻力一定时，动滑轮本身的重力越大，所需的动力也越大

．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

20、某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G_甲＞G_乙＞G_丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．