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11.某工地用如图所示的滑轮组匀速提升5000N的重物,在重物上升0.8m的过程中,拉力的功率为2500W,此时滑轮组的机械效率为80%.则重物上升的速度为0.4m/s;若在重物下再加挂2000N的重物,重物仍以上述速度匀速上升,则拉力的功率为3300W(不计绳重和摩擦).

分析 (1)知道滑轮组的机械效率,利用效率公式求拉力做的总功;又知道拉力做功功率,根据功率公式求做功时间;又知道物体上升高度,利用速度公式求物体上升速度.
(2)不计绳重和摩擦时,根据机F=$\frac{1}{n}$(G+G)求出动滑轮重力,再用该公式计算加挂2000N的重物后的拉力,结合速度利用P=Fv计算功率.

解答 解:(1)有用功:W=Gh=5000N×0.8m=4000J,
由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$可得,总功:
W=$\frac{{W}_{有}}{η}$=$\frac{4000J}{80%}$=5000J,
由P=$\frac{{W}_{总}}{t}$得,物体上升时间:
t=$\frac{{W}_{总}}{{P}_{总}}$=$\frac{5000J}{2500W}$=2s,
重物上升的速度:
v=$\frac{h}{t}$=$\frac{0.8m}{2s}$=0.4m/s.
(3)由图可知,n=3;
绳子自由端移动距离:s=3h=3×0.8m=2.4m,
由W=Fs得,拉力:F=$\frac{{W}_{总}}{s}$=$\frac{5000J}{2.4m}$≈2083.3N,
不计绳重和摩擦时,由F=$\frac{1}{n}$(G+G)得,动滑轮重力:
G=nF-G=3×2083.3N-5000N=1250N,
加挂2000N的重物后,物重:G′=G+2000N=5000N+2000N=7000N,
此时的拉力:F′=$\frac{1}{n}$(G′+G)=$\frac{1}{3}$(7000N+1250N)=2750N,
此时拉力的功率:P′=$\frac{{W}_{总}′}{t}$=$\frac{F′s}{t}$=F′v=F′nv=2750N×3×0.4m/s=3300W.
故答案为:0.4;3300.

点评 本题考查有用功、总功、机械效率、速度和功率的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,重点是会分析动滑轮上绳子的段数,难点是功率公式变形的推导.

练习册系列答案
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1.关于功率和效率的说法正确的是(  )
A.功率越大,做功越多B.功率越大,做功越快
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2.(1)如图甲所示,小球沿固定斜面自由滚下.画出斜面所受压力的示意图.
(2)物体漂浮在水面上,如图乙所示请作出物体所受重力G和浮力F的示意图.
(3)如图丙中传送带水平向右匀速运动,现将一个物体M放在传送带上,请在图中画出物体M刚放上传送带的瞬间所受力的示意图(不计空气阻力)

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19.在今年的区初中毕业生实验操作考査中,张平和小敏两位同学抽考到的题目都是利用天平和量筒来测定小石块的密度,张平按要求进行了如下的实验.

(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到零刻线处,调节天平右端的平衡螺母,使天平横梁平衡.
(2)由图1甲可知,小石块的体积是20cm3;由图1乙可知,小石块的质量是52g;小石块的密度ρ=2.6×103kg/m3
(3)小敏同学分到的石块体积较大,放不进量筒,他利用烧杯和天平按图2所示方法也测出了石块的体积.操作如下:A、往烧杯中加入适量的水,把石块浸没,在水面到达的位置做上标记:B、取出石块,测得烧杯和水的总质量为122g;C、往烧杯中加水,直到水面与标记相平,再测出此时烧杯和水的总质量为179g.D、计算出石块的体积为57cm3
(4)图2步骤中加一个测量可以直接测量出石块的密度,这个步骤是:测出此时烧杯、石块和水的总质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.运用物理知识解决问题:
(1)如图1:一艘轮船由下游通过船闸往上游的情况,首先关闭闸门C(用字母表示),打开阀门阀门B,闸室和下游水道构成了一个连通器.当闸室水面与下游水面相平后,打开下游闸门,船驶入闸室.
(2)请在图2中画出静止的小球所受力的示意图.
(3)如图3,液面高度为0.1m,将密度为2×103kg/m3的物体慢慢放入液体中,物体所受浮力大小与排开液体体积关系图象如图4,则放入物体前,容器底部受液体压强为1.1×103Pa,物体完全浸没时,所受浮力为66N,则该物体的质量为12kg.

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科目:初中物理 来源:2017届湖北省九年级下学期第一次联考(3月)物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)如图所示,株洲许多路段已经使用了风能、光能互补路灯。它是由太阳能电池板、小型风力发电机各自给蓄电池充电,晚上由LED灯(发光二极管)照明。其中,风力发电机是利用_____________原理来工作的,在给蓄电池充电的过程中是将电能转化成___________。

(2)如图所示,A为弹簧测力计,B为磁体,它的下端为N极,C为螺线管。闭合S时,电流表和弹簧测力计都有示数。再闭合S1时,电流表的示数将_________,弹簧测力计的示数将________。(都选填“变大”、“变小”或“不变”)

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现有两个灯泡L1、L2,L1标有“6V、3W”字样,L2没有标记,实验测得L2的电阻为6Ω.将L1、L2串联接在某一电路中,两灯L1、L2均能正常发光(忽略温度对电阻的影响),下列计算结果正确的是(  )

A. 该电路两端的总电压为12V

B. 灯L2的额定功率为3W

C. 相同时间内,灯L1、L2消耗的电能之比W1﹕W2=1﹕1

D. 相同时间内,灯L1、L2产生的热量之比Q1﹕Q2=2﹕1

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科目:初中物理 来源:2017届江苏省扬州市江都区5校联谊九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

世界上的一切物体,无论是一粒沙、一缕烟、还是一朵花…都是由大量分子组成的,下列现象能说明分子在不停息运动的是(  )

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3.“测量小灯泡额定功率”的分组实验的器材有:电压足够大的电源、10Ω的定值电阻R0、额定电压为12V的小灯泡L(估计其功率约30W左右)、电流表、电压表、滑动变阻器R、开关各一个,导线若干.

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(3)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡断路.
(3)小明排除电路故障后,进行实验.小灯泡正常发光时,电流表的指针如图c所示,则小灯泡的额定功率为
28.8W.
(4)小明调节滑动变阻器测出多组数据,作出小灯泡的I-U关系图象如图d所示,这个曲线图象说明
灯丝的电阻随温度升高而增大.
(5)另一组的小强在实验过程中损坏了电流表,但他利用余下的器材,在原电路的基础上稍作改动完成了实验,并测出了小灯泡L正常发光的电阻.小强的设计方案得到老师的充分肯定,若你就是小强,应如何完成这个实验.)
①请在原电路图e中画出小强改动的电路.
②写出简要的步骤及需测量的物理量.
③用测量的物理量写出小灯泡L正常发光的电阻的表达式.

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