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11.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过不均匀大气时发生了折射而形成的虚像(填“虚”或“实”),太阳实际在图中的乙位置(填“甲”或“乙”)

分析 光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的.

解答 解:由于大气分布不均匀,下部空气密度大,上部空气密度小,落日发出的光在不均匀的空气中传播时发生折射,折射光线不断向下偏折,我们逆着折射光线看去所看到的落日位置比实际位置高,太阳实际在图中的乙位置,我们看到的“落日”是由于光的折射而形成的太阳的虚像.
故答案为:折射;虚;乙.

点评 本题主要考查了光的折射现象在生活中的应用.此题内容与古诗相结合,能够考查学生的综合能力,是一道好题.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.“黑板反光”是由于光射到黑板上发生镜面反射造成的,而全班同学都能看到讲台上的物体是由于光在物体表面发生漫反射的缘故,古诗词中有许多描述光学现象的诗句,如:“潭清疑水浅”说的是光的折射现象,“池水映明月”说的是光的反射 现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列各方框内的知识连线或归纳不完全正确的是(  )
A.一节蓄电池电压--2V;人体安全电压--不高于36V; 家庭电路电压--220V
B.
C.3个3Ω电阻串联总电阻为9Ω;3个3Ω电阻并联总电阻为1Ω;3节干电池串联总电压为4.5V;3节干电池并联总电压为0.5V
D.两电阻R1、R2接在同一电路中;若I1≠I2,则它们一定是并联连接;若U1≠U2,则它们一定是串联连接;若R1=R2,则它们的电流、电压一定都相等

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于确定像的位置.
(2)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.小明拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合.由此可以得出的结论是像和物大小相等.
(3)实验时,小芳同学应在M(填“M”或“N”)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像.
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像.
(5)经过三次实验,记录的像A′、B′、C′与物A、B、C对应的位置如图乙所示.为了得到更多的实验结论,接下来小明应该进行的操作是:连接对应的像点和物点的连线,并用刻度尺比较,目的是为了得出以下两个结论:①连线与镜面垂直②像和物到平面镜的距离相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.完成下列作图:

(1)如图甲所示,人的手臂相当于一个杠杆,它的支点在O点.请画出图中铅球对手的作用力F的力臂L.
(2)在乙图中添加三根导线,使两灯组成串联电路,并能用电压表测量L2两端的电压.
(3)如丙图所示的家庭电路,要求将开关、灯泡和带保险丝的三孔插座正确连入电路中.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.关于托盘天平的使用,下列说法中不正确的是(  )
A.被测物体放左盘,砝码放右盘
B.测量过程中移动游码,相当于向右盘加砝码
C.称量过程中可以调节平衡螺母,使横梁平衡
D.调节横梁平衡时,若指针右偏,平衡螺母左调

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.炒菜是生活中常见的热现象,炒菜时利用热传递的方法增加了菜的内能,由于分子的扩散现象我们在整个厨房都会闻到菜的香味.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列四种情景中,由于光的折射现象形成的是(  )
A.
浓密的树荫下的圆形光斑
B.
人眼睛变大
C.
“水中飘动的白云”
D.
地上出现了人影相伴

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.冬天,暖风机开了,房间空气的温度就会升高.在此过程中进行的热传递形式是(  )
A.热传导B.对流C.热辐射D.做功

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