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小平在家中找了一块泡沫,一把小方凳,一个铁块来研究压力的作用效果,实验过程及现象如图所示.

(1)他是通过观察比较______来判断压力的作用效果的.
(2)比较a、b两个实验可以探究压力的作用效果与______是否有关.
(3)比较a、c两个实验可知:______.
(4)该实验中用的实验方法有______.

解:(1)实验中通过比较泡沫的凹陷程度来判断压力的作用效果;
(2)a、b压力大小相同,受力面积不同,压力作用效果不同,可知压力的作用效果与受力面积有关;
(3)a、c受力面积相同,压力大小不同,压力的作用效果不同,可知压力的作用效果与受力面积有关;
(4)在探究压力作用效果与压力大小和接触面积的关系时,用到了控制变量法;
通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力作用效果,用到了转换法.
故答案为:(1)泡沫的凹陷程度;(2)受力面积;(3)压力的作用效果与压力大小有关;(4)控制变量法或转换法.
分析:(1)掌握转换法在实验中的应用,实验中用泡沫塑料的凹陷程度来反应压力作用效果;
(2)比较a、b判断控制的变量和改变的量,得出影响压力作用效果的因素;
(3)判断a、c中控制的变量和改变的量,得出影响压力作用效果的因素;
(4)实验中通过泡沫塑料的凹陷程度来反应压力作用效果,这是转换法;
分别控制压力大小和接触面的粗糙程度来探究压力作用效果与接触面积和压力的大小的关系,用到了控制变量法.
点评:此题是探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小平在家中找了一块泡沫、一个小塑料板凳、一个铁块来研究压力作用效果跟什么因素有关,如图所示,根据实验回答下列问题:

(1)实验中是通过观察比较泡沫的
凹陷程度
凹陷程度
来判断压力的作用效果的.
(2)比较
甲、乙
甲、乙
两个实验可知,压力作用效果跟压力的大小有关系.
(3)比较乙、丙两个实验可知,压力作用效果跟
受力面积的大小
受力面积的大小
有关系.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是
压强
压强

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科目:初中物理 来源: 题型:

小平在家中找了一块泡沫,一把小方凳,一个铁块来研究压力的作用效果,实验过程及现象如图所示.

(1)他是通过观察比较
泡沫的凹陷程度
泡沫的凹陷程度
来判断压力的作用效果的.
(2)比较a、b两个实验可以探究压力的作用效果与
受力面积
受力面积
是否有关.
(3)比较a、c两个实验可知:
压力的作用效果与压力大小有关
压力的作用效果与压力大小有关

(4)该实验中用的实验方法有
控制变量法或转换法
控制变量法或转换法

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

小平在家中找了一块泡沫,一把小方凳,一个铁块来研究压力的作用效果,实验过程及现象如图所示.

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(1)他是通过观察比较______来判断压力的作用效果的.
(2)比较a、b两个实验可以探究压力的作用效果与______是否有关.
(3)比较a、c两个实验可知:______.
(4)该实验中用的实验方法有______.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年华英学校九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小平在家中找了一块泡沫、一个小塑料板凳、一个铁块来研究压力作用效果跟什么因素有关,如图所示,根据实验回答下列问题:

(1)实验中是通过观察比较泡沫的______来判断压力的作用效果的.
(2)比较______两个实验可知,压力作用效果跟压力的大小有关系.
(3)比较乙、丙两个实验可知,压力作用效果跟______有关系.
(4)为了表示压力的作用效果而引入的物理量是______.

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