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【题目】一只标有“220V 100W”的灯泡(灯丝电阻不变)与一电阻串联后,接在220V电源上,电阻消耗的功率为10W,则此时( )
A.灯泡与电阻消耗的总功率为110W
B.灯泡与电阻消耗的总功率为100W
C.灯泡消耗的功率小于90W
D.灯泡消耗的功率大于90W

【答案】C
【解析】解答:灯泡的额定功率为100W,串联一个电阻后,电路总电阻变大,电源电压不变,根据公式 可知电路消耗的总功率减小,小于灯泡的额定功率100W,电阻消耗的功率为10W,所以灯泡消耗的功率小于(100W-10W)=90W.
故选C.
分析:已知灯泡的额定电压和额定功率,电源电压不变,串联一个电阻后,总电阻变大,根据公式 可知,电路消耗的总功率减小,已知电阻消耗的功率,可求灯泡消耗的功率.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用电功的概念的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握电功(W):电路中电流所做的功叫电功, 表示电流做功多少的物理量.电功的国际单位:焦耳.常用单位有:度(千瓦时).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】科学家在对蝙蝠的研究中,曾用黑布把蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为

A. 蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标

B. 蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行

C. 蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行

D. 黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用砝码、小桌子、装有沙子的容器等实验器材,做探究压力的作用效果的实验,如图所示。

(1)保持小桌子对沙子的压力不变,改变小桌子与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大,小桌子陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与______________有关。

(2)保持小桌子与沙子的接触面积不变,改变小桌子对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌子陷入沙子越深,说明压力的作用效果与______________有关。

(3)实验过程中,压力的作用效果是通过______________________________表现出来的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是“动物运动会”中龟兔赛跑的情景。关于比较它们俩运动快慢有如下几种说法:①看台上的观众在比赛开始后,“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快;②由于兔子自恃奔跑能力强,比赛途中睡了一觉,终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先达终点的乌龟运动得快;③物理学中是采用观众的方法比较乌龟与兔子的运动快慢程度;④物理学中是采用终点裁判员的方法比较兔子运动快慢程度。上述说法中正确的是( )

A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ①②④

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【题目】两个电阻上都标有“3V”字样,其电阻分别为 ,它们的电流随电压变化关系如图所示.有( )

A.电阻 的额定功率为0.36W
B.电阻 的阻值为0.72Ω
C.若把电阻 并联在电源电压为2V的电路中工作,则电阻 的实际功率是0.12W
D.若把电阻 串联在电源电压为3V的电路中工作,则两电阻均能正常工作

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【题目】已知声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度为300000km/s。问:

1)百米赛跑时,终点的计时员为什么必须看到发令枪的烟火就开始计时?请说明理由。

2)如果计时员听到枪声才开始计时,所记录的成绩与运动员的实际成绩相比就有误差。请你根据上述数据计算该误差为多少?

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【题目】如图所示,为小丽在研究影响压力作用效果的因素实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

1)本实验的科学探究方法是:

2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论:为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论;

3)通过实验小丽得出结论:压力作用的效果不仅跟压力的大小有关,而且跟受力面积有关.小丽的结论 (选填正确不正确

4)在生活中,书包的背带做得又宽又大,这是利用了: 来减少压力作用的效果;俗话说磨刀不误砍柴工所蕴含的物理知识是: 来增加压力作用的效果.

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【题目】根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是( )

A. 女孩搬起一个箱子,女孩对箱子做了功

B. 司机费了很大的力也未能推动汽车,但司机对汽车做了功

C. 吊车吊着货物水平移动一段距离,吊车对货物做了功

D. 足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球做了功

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(

A. 没有力的作用物体就不会运动

B. 运动的物体一定受到了力的作用

C. 静止的物体可能受到力的作用

D. 运动的物体如果不受力,它将永远运动下去

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