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    1．物理知识无处不在，生活中的许多现象都与物理知识息息相关．例如：用铅笔在灯光下写作业，会出现铅笔的影子，这是光的直线传播现象．

    分析 影子是光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区．

    解答 解：在同一均匀介质中光是沿直线传播的，所以在灯光下用铅笔写作业时，铅笔挡住了一部分射向桌面的灯光，在桌面上出现了铅笔的影子．
    故答案为：直线传播．

    点评 本题考查了光的直线传播现象，是一道基础题，知道光的直线传播现象和特点，是正确解题的基础．要学会用所学知识解释生活中的物理现象．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．正确使用仪器

    （1）图甲中，刻度尺的分度值是1mm，木块的长度是3.20cm．
    （2）图乙中，体温计读数是36.8℃，体温计是根据液体热胀冷缩 的性质制成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．随着我国经济的不断增长，国防力量也在加强，我国第一艘航空母舰“辽宁号”已正式交接，根据某航母的主要参数值列式计算．（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103 kg/m3）
    主要参数值
    航母总质量（包括舰载飞机）6×107kg
    每架舰载飞机的质量5150kg
    每架舰载飞机与甲板的总接触面积5000cm2
    航母正常航行速度54km/h
    航母以正常航行速度行驶时所受阻力3.6×108N
    求：（1）求航母所受的总重力和浮力的大小．
    （2）若航母以正常航行速度匀速从甲地开往乙地，行驶了540km．求此过程中航母牵引力的功率．
    （3）若其中一架舰载飞机起飞后，求航母排开海水的体积减少了多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为4：5．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．两个透明容器中都有一段电阻丝，密封着等量的空气，U形管中液面相平．甲、乙两装置分别接到相同电源两端，通电相同时间后U形管的液柱如图所示，则下列选项正确的是（　　）
    A．甲、乙量装置是通过观察液体热膨胀体积的大小反映电流产生热量的多少
    B．乙装置主要探究的是电流产生热量与电阻的大小关系
    C．甲装置左右两个容器中电流通过电阻产生的热量之比为2：1
    D．甲装置左边电阻丝发热功率与乙装置左边电阻丝发热功率之比为1：4

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在学习了温度计后，小明想利用下列器材自制一个能反映温度变化的仪器，请你任选部分器材，替他设计一个这样的装置，简要写出做法和怎样反映温度的变化．
    ①铆在一起的铜、铁双金属片（铜膨胀、收缩程度更大）；②指针；③橡皮膜；④玻璃杯；⑤细线；⑥饮料管；⑦带橡皮塞的小药瓶，⑧水．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图1是某可调温的电热器的电路示意图．

    （1）正常情况下零线和地线的电压为0伏．
    （2）小明想在电路中加一个“倾倒开关”，使电热器被碰倒时能自动断开电路，以免引起火灾．该开关应该安装在示意图中A、B、C、D、E中的C点处．
    （3）小明发现自己家的电热器用的是三脚插头，仔细观察三只插脚，又有新的发现：标有“E”字的插脚比其它两脚稍长一些．他又查看了其它家用电器的三脚插头，也是这种情况．它比其它两脚稍长一些有什么好处？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小琴在探究电流与电压和电阻的关系时，采用了如图甲所示的电路图，实验中可供选择的定值电阻的阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．已知电源电压恒为4.5V，滑动变阻器规格为“20Ω  1A”，
    （1）小琴在探究某一因素变化对电流的影响时，采用控制变量法实验，分两步进行：
    ①保持电阻不变，探究电流与电压的关系；
    ②保持电压不变，探究电流与电阻的关系．
    （2）如果在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，你认为出现这一故障的原因是：滑动变阻器接上面两个接线柱．
    （3）在探究电阻对电流的影响时，小琴先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.4A；再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，向右移动滑片直至电压表示数为2V，并记录电流表的示数．
    （4）小琴还想多测几组数据，但他不能选用的定值电阻是20Ω和25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图甲所示，是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样．
    （1）请指出电路连接中的两个不当之处：
    ①电压表没有并联在小灯泡两端；
    ②电压表量程选择过大．
    （2）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：
    电压（V）2.02.52.8
    电流（A）0.200.240.26
    ①小灯泡正常工作时的电阻大小约为10.4Ω；
    ②通过分析实验数据可知，小灯泡的电阻是变化（填写“不变”或“变化”）的，其原因是：小灯泡发光时，灯丝的电阻与温度有关．
    （3）实验结束，小明提出了一个探究设想：可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”．
    ①请帮他们设计一个实验方案，将电路图画在图乙虚线框中；
    ②在实验探究过程中，滑动变阻器不但是电路中的用电器，它还是用来改变电路中的电流．

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