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李亮同学用A、B两个定值电阻做实验,分别给每个电阻先后加上不同的电压,用电压表测出所加的电压大小,并用电流表测出每次流过电阻器的电流强度.测得的数据如下表:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的实验数据,李亮同学得出了正确的结论,该结论是
电压一定时,电流与电阻成反比
电压一定时,电流与电阻成反比

(2)要得出:在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比应比较分析第
1、2、3或4、5、6
1、2、3或4、5、6
的实验数据.
分析:探究“电流跟电压、电阻的关系”时,应采用控制变量法进行实验,即研究电流跟电压关系时控制电阻不变,研究电流跟电阻关系时要保持电压不变.
解答:解:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的实验数据,电压相同时,电流变化的倍数和电阻变化倍数的倒数相等,
故可得结论:电压一定时,电流与电阻成反比;
(2)要得出:在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,应控制电阻的阻值不变,
由表格数据可知,1、2、3或4、5、6符合.
故答案为:
(1)电压一定时,电流与电阻成反比;
(2)1、2、3或4、5、6.
点评:本题考查了探究电流、电压和电阻三者之间的关系的实验,是为欧姆定律做铺垫的,侧重考查了控制变量法在实验和结论中的应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

李明同学在用伏安法测量小灯泡的电阻时所用元件如图和测量数据如表所示.

(1)请在右框中画出实验所用的电路图,并按电路图用铅笔代替导线连接实物.注:灯泡的电阻约10Ω,滑片P向右滑,灯泡变暗.
(2)在连接电路中,开关处于
断开状态
断开状态
,滑动变阻器滑片应置于
右端
右端

(3)李明检查电路连接无误后,闭合开关,测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示,则通过灯泡的电流是
0.26
0.26
 A,灯泡两端的电压是
2.5
2.5
V.此时灯泡的电阻是
8.9
8.9
Ω
(4)在实验过程中,可能会遇到种种问题,请你分析其原因.
A、正确接好电路后,闭合开关,电压表和电流表都有示数,但灯不亮.
灯泡短路.
灯泡短路.

B、电压表指针向左偏(反偏).
电压表正负接线柱接反了.
电压表正负接线柱接反了.

C、电压表和电流表都有较大示数,但无论怎么移动滑动变阻器滑片,电压表和电流表示数都不变.其原因是
滑动变阻器接上面两个接线柱
滑动变阻器接上面两个接线柱

(5)经分析发现:电阻随电压升高逐渐变大.请你分析原因
灯泡电阻随温度的升高而增大
灯泡电阻随温度的升高而增大

次数 U\V I\A R\Ω
1 0.5 0.15 3.3
2 1 0.2 5
3 1.5 0.24 6.25
4 2 0.26 7.8

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科目:初中物理 来源:中考备考专家  物理 题型:058

李亮同学用A、B两个定值电阻做实验,分别给每个电阻先后加上不同的电压,用电压表测出所加电压的大小,并用电流表测出每次流过电阻器的电流强度,测得的数据见表:

(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的实验数据,李亮同学得出了正确结论,该结论是________________;

(2)在下述的科学方法中,该实验采用的是________(填序号).

①归纳
②演绎
③定性实验
④定量实验

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

李亮同学用A、B两个定值电阻做实验,分别给每个电阻先后加上不同的电压,用电压表测出所加的电压大小,并用电流表测出每次流过电阻器的电流强度.测得的数据如下表:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的实验数据,李亮同学得出了正确的结论,该结论是________;
(2)要得出:在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比应比较分析第________的实验数据.

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科目:初中物理 来源:2003-2004学年广东省广州市华师附中九年级(下)月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

李亮同学用A、B两个定值电阻做实验,分别给每个电阻先后加上不同的电压,用电压表测出所加的电压大小,并用电流表测出每次流过电阻器的电流强度.测得的数据如下表:
(1)分析第1和第4、第2和第5、第3和第6次的实验数据,李亮同学得出了正确的结论,该结论是   
(2)要得出:在电阻一定时,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比应比较分析第    的实验数据.

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