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研究平面镜成像特点的实验情况如图所示,请回答:
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的目的是______.
(2)把手指放在“烛焰B”上______被烧痛(选填“会”或“不会”),在实验中观察到的像是______(填“实”或“虚”).
(3)将蜡烛A远离玻璃板,它的像______(远离或靠近)玻璃板,像的大小______(变大,变小或不变).
(4)实验中我们能从玻璃板中看到玻璃板前面的蜡烛A的像,这是由于光的______形成的像,也能看到玻璃板后面的蜡烛B,这是由于光的______形成的像.

【答案】分析:(1)根据平面镜不能透光,只能反射光,不能确定出像的位置,而玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛这一特点分析;
(2)根据平面镜成像特点分析,平面镜所成的像是虚像,实际上是不存在的;
(3)物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等;
(4)平面镜成像是光的反射原理,光从空气斜射入玻璃时要发生折射.
解答:解:(1)在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是 玻璃板不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,便于观察到所成的像的位置;
(2)平面镜所成的像是虚像,实际上是不存在的,所以手指不会被烧痛;
(3)平面镜中的像和物体到平面镜的距离相等,所以蜡烛A远离玻璃板时,则像将远离平面镜.
平面镜中的像的大小跟物体大小有关,跟物体到平面镜的距离无关,所以将蜡烛A远离玻璃板时,像的大小不变.
(4)平面镜成像的原理是光的反射,在玻璃板中所成的像,不是实际光线的汇聚点,而是实际光线的反向延长线会聚形成的,因此是虚像.
我们能透过玻璃板看见“蜡烛B”实际上是光线经过两次折射所形成的虚像.
故答案为:(1)便于确定像的位置;(2)不会;虚;(3)远离;不变;(4)反射;折射.
点评:本题考查学生动手操作实验的能力并能合理解决实验中出现的问题.只要熟练掌握平面镜的成像特点,解答此类题目就很容易.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在“研究平面镜成像特点的实验”中,为确定橡皮泥在A中所成像的位置,图中A应选用
薄玻璃板
薄玻璃板
(选填“平面镜”或“薄玻璃板”),橡皮泥经A所成的像
不能
不能
呈现在光屏上(填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?门头沟区二模)如图是研究平面镜成像特点的实验装置,A为玻璃板,B为点燃的蜡烛,C是和B完全相同但未点燃的蜡烛.我们在玻璃板中看到B的像是因光的
反射
反射
所形成的虚像.当把C移到B的像所在的位置时,无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合,最有可能的原因是
玻璃板没有与桌面垂直
玻璃板没有与桌面垂直

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科目:初中物理 来源: 题型:

研究平面镜成像特点的实验装置.
①此实验中用玻璃板代替平面镜,是利用玻璃板透明的特点,便于通过玻璃板找到像.如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板,为提高实验效果,应选择
2
2
mm厚的玻璃板做实验.
②某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处,再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像重合,但无论如何,都不能使他与前面的蜡烛的像完全重合,其原因是
玻璃板与水平桌面不垂直
玻璃板与水平桌面不垂直
.调节好后,使蜡烛B与前面的蜡烛的像完全重合,并在纸上记下两支蜡烛的位置,用直线把这两个位置连起来,用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离.根据这组数据,他得出实验规律:“平面镜成像时物距总是与像距相等”.你认为该同学的做法恰当吗?为什么?
一次就得出结论,偶然性较大
一次就得出结论,偶然性较大

③在探究平面镜成像的特点时,除了测量物距和像距外,还必须比较
物与像的大小
物与像的大小

④该同学在做实验时,在玻璃板的后面看到了蜡烛A的两个像,原因是
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像
玻璃的两个表面同时反射,每个表面成一个像

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科目:初中物理 来源: 题型:

光学探究:如图所示为某小组在研究平面镜成像特点的实验情况,B是
透明玻璃板
透明玻璃板
(选填器材名称),在寻找蜡烛A的像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(填“A”或“C”)这一侧观察;实验中使用刻度尺,是为了测量
像和物到玻璃板的距离
像和物到玻璃板的距离
;小鹏同学放在“烛焰”上的手指
不会
不会
被烧痛(选填“会”或“不会”),因而判断平面镜所成的像是
像(选填“实”或“虚”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

研究平面镜成像特点的实验情况,烛焰在平面镜中所成的像是
像(实/虚),放在图中B处“烛焰”上的手指
不会
不会
被烧痛(会/不会).操作中某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛,
都不能与像重合,其原因是
玻璃板没与桌面垂直
玻璃板没与桌面垂直

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