分析 (1)该实验应选用碎冰块来进行实验效果更好,由图甲所示温度计可知温度计的示数;
(2)晶体熔化的特点:吸热但温度不变;晶体熔化的条件是:①温度达到熔点;②继续吸热
(3)实验中收集多组数据是为了寻找冰在熔化时温度的变化规律;
解答 解:(1)实验中宜选用等质量的碎冰块,均匀受热,可以减小误差.为了能够均匀受热,还应用玻璃棒不停地搅拌碎冰块.由图甲所示温度计可知,温度计分度值是,液面在上面的第3个小格处,故温度计示数是3℃;
(2)冰在熔化过程中吸热,温度不变;冰的熔点是 0℃,第7分钟处于固液共存态.
(3)实验中收集多组数据是为了寻找冰在熔化时温度的变化规律,故选A;
故答案为(1)碎冰块;(2)不变; 0; 固液共存; (3)A;
点评 熔化的规律及其特点:晶体在熔化时的温度特点:吸热但温度不变.晶体熔化的条件是:①温度达到熔点;②继续吸热.两者缺一不可.晶体与非晶体的熔化:晶体有一定的熔化温度,叫做熔点,在标准大气压下,与其凝固点相等.晶体吸热温度上升,达到熔点时开始熔化,此时温度不变.晶体完全熔化成液体后,温度继续上升.熔化过程中晶体是固、液共存态.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 成人正常步行的速度大约为15m/s | |
B. | 中学生登上一层楼所做的功约为150J | |
C. | 家用电饭锅的额定功率约为1000W | |
D. | 人体正常体温约为39℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 动能减小,势能减小,机械能减小 | B. | 动能增大,势能减小,机械能不变 | ||
C. | 动能減小,势能增加,机械能减小 | D. | 动能不变,势能增加,机械能不変 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
烧杯号 | 液体 | 质量m/g | 初温t1/℃ | 末温t2/℃ | 加热时间t/min |
1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12.3 |
2 | 水 | 120 | 20 | 30 | 6.2 |
3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6.1 |
4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将甲物体放入水中,一定漂浮在水面 | |
B. | 将乙物体放入水中,一定沉入水底 | |
C. | 将甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面 | |
D. | 将甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定沉入水底 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
储水箱 额定水量 | 50kg |
额定电压 | 220V |
加热功率 | 2200W |
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