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4.下列对一些物理量的估测,合理的是(  )
A.黑板擦受到的重力约为100NB.课桌的高度约为80cm
C.人步行速度约为10km/hD.教室内的大气压强约为103Pa

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、黑板擦的质量在100g=0.1kg左右,受到的重力在G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右.故A不符合实际;
B、中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右.故B符合实际;
C、人正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.故C不符合实际;
D、一个标准大气压在1.0×105Pa左右,教室内的气压接近标准大气压,在1.0×105Pa左右.故D不符合实际.
故选B.

点评 物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小.小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣,她自制了一个可测液体密度的“浮标”,在竹筷子下面缠绕一些铁丝,如图所示.
(1)纯牛奶是混合物(选填“纯净物”或“混合物”).
(2)分别将“浮标”浸入A和B两牛奶中,静止后筷子与液面相平的位置标记为A和B,如图所示.比较标线A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度为ρA<ρB,可知A、B牛奶品质的优劣.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列数据中最接近生活实际的是(  )
A.人的正常体温约为39℃
B.无线电波在空气中的传播速度约为340m/s
C.甲型H1N1流感病毒的长度约为1cm
D.课桌的高度为80cm

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的小车实验,表面越光滑,小车运动的越快,这说明小车受到的摩擦阻力越小,它的速度减小得越慢,若小车受到的摩擦阻力为零时,它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验.
(1)将天平放在水平台上,把游码放在标尺零刻度处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向左(填“右”或“左”)调.
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为45g,酱油的密度为1.125×103kg/m3
(3)小明用这种方法测出的酱油密度会偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.一个瓶子最多能装0.5kg的水.它最多能装6.8kg的水银.最多能装0.4kg的酒精.(ρ水银=13.6×103 kg/m3,ρ=1.0×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力;将A、B叠放水平桌面上,分别用弹簧测力计去拉(B不会从A上方落下),当A被拉动时,弹簧测力计a示数为60N,b弹簧测力计示数为110N,则A、B间的滑动摩擦力为60N;此时A共受6个力的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小阳为了测量液体A的密度,进行了如下实验:

(1)将液体A倒入量筒中,如图甲所示,则量筒中液体A 的体积为60cm3
(2)将量筒中的液体A全部倒入空烧杯中,把烧杯放在调节好的天平的左盘中,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则烧杯和液体A的总质量为152g.
(3)实验中测得所用空烧杯的质量为80g,根据上述实验数据计算液体A的密度为1.2×103Kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.一根木头质量为160kg,体积为0.2m3,漂浮在水面上,g取10N/kg,求:
(1)木头受到水的浮力;
(2)木头排开水的体积.

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