体育课上,亮亮和晶晶决定进行爬杆比赛,他们同时出发,结果又同时到达相同高度的杆顶。想判断谁的功率大,还需要知道的物理量是
A.杆的高度 B.爬杆时间
C.二人的体重 D.两人身高
科目:初中物理 来源: 题型:
兰兰学习了电磁感应现象后,就想:产生的感应电流的大小与什么有关呢?她找到几个要好的同学开始了讨论和猜想:既然运动有快慢之分、磁场有强弱之分,那么感应电流的大小是否与这两者有关呢?于是她们开始做实验,首先按照课堂上探究电磁感应的实验装置(如图)重新安装了仪器,并且准备了磁性强弱不同的磁铁,以便改变磁场的强弱。闭合电路后她先改变导体在磁场中运动的快慢,观察电流表摆动的幅度大小。发现导体在磁场中运动的速度越大,电流表的指针摆动幅度越大;然后她又保持导体的运动快慢不变,换用磁性强的磁铁来实验,发现磁性越强,电流表指针摆动的幅度越大。通过以上的阅读,回答以下问题:
(1)兰兰从自己的实验中能得出什么结论?
。
(2)她们在实验中主要用了哪两种研究方法? 和 ;具体是如何使用的?
(3)要产生更大的电流,可以采用哪些措施?
(4)请你解释一下为什么摇动手摇发电机的手柄越快,灯泡越亮?
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科目:初中物理 来源: 题型:
如表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,R1和R2均为电热丝。求:
××牌电烤箱 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 高温挡 | 1100W |
低温挡 | 440W | |
电源频率 | 50Hz |
(1)电烤箱在高温挡正常工作15min所消耗的电能。
(2)电烤箱在低温挡正常工作时,R2的阻值是多少。
(3)假设在用电高峰时,家庭电路实际电压为200V,电烤箱在高温挡的实际功率是多少?(实际功率计算结果保留到小数点后一位)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,利用动滑轮将重为12N的物体竖直向上匀速提升了1 m,所用的时间为2s,动滑轮的重为8N,若不计绳重和摩擦,拉力为 ______N,拉力的功率为_____W,2s内绳子上升的距离是_______m,动滑轮的机械效率为________,将物重由12N逐次增大到32N,假设动滑轮始终能正常工作,在此过程中,它的机械效率范围是________________________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
有一电炉丝,阻值为R,接在电压为U的电源上,在t时间内电流做功为W,经下列改装后,在t时间内电流做功仍为W的是( )
A.把此电炉丝接到电压为的电源上,时间为t
B.把电炉丝的电流减小为,时间为t
C.把电炉丝长度去掉一半接到电压为U的电源上,时间为2t
D.把电炉丝长度去掉一半接到电压为的电源上,时间为2t
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科目:初中物理 来源: 题型:
光敏电阻的特点是有光照射它时阻值变小。如图12所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置,光源射出的远红外激光束穿过通道照射到光敏电阻RT上,当有人通过时,人体将阻挡激光光线的射入。电源电压恒定为12V,RT为光敏电阻,定值电阻R0 =10Ω,若在0—12s的时间内有两人分别经过通道,每次通过时间为1s,电压表的示数变化规律如图U-t。求:
(1)当有人通过(光敏电阻在无激光照射)时,光敏电阻的阻值RT0;
(2)当无人通过时,光敏电阻的功率;
图12
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