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    在伏安法测量电阻R阻值的实验中：
    （1）为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大．
    （2）实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求写出计算过程，结果保留一位小数．
    实验次数123
    U/V1.22.42.8
    I/A0.120.240.27

    解：（1）实验电路应是开关、滑动变阻器、电流表、待测电阻串连接在电源两极上；然后电压表与待测测电阻并联，滑动变阻器串联在电路时滑片处于最大阻值处．如图．

    （2）R1===10Ω，
    R2===10Ω，
    R3===10.4Ω，
    R的阻值为：===10.1Ω．
    故：R的阻值10.1Ω．
    分析：（1）伏安法测电阻时，电压表与电阻并联测电阻的电压，
    电流表与电阻串联测电阻的电流，
    滑动变阻器串联在电路中，电阻处于最大阻值处，起保护电路的作用，
    开关串联在电路中控制电路．
    （2）根据R=求出三次实验的电阻，求电阻平均值．
    点评：本题考查了由实验目的设计电路图．设计电路图时，要明确需要测量的物理量，各个测量工具的连接方法等．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?闸北区一模）在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，回答下列问题：

    （1）实验的目的为：伏安法测电阻，要求多次测量，
    求平均值，减小实验误差
    求平均值，减小实验误差
    ；
    （2）实验的原理为
    欧姆定律
    欧姆定律
    ；
    （3）在图1所示的电路中，标出电压表和电流表的“+”、“-”接线柱；
    （4）根据图1所示的电路，你认为如何实现多次测量：
    改变滑动变阻器滑片P的位置
    改变滑动变阻器滑片P的位置
    ；
    （5）如果某同学设计了如下的记录表格，已经有二次实验数据填入了表格内，第三次的实验数据从图2测得中读取，并填入表格中；
    （6）计算每次测得的电阻值，计算电阻的平均值，填入表格中．
    实验序号 电 压
    （伏）    		 电 流
    （安）    		 电 阻
    （欧）    		 R的阻值
    （欧）
    1 0.7 0.14
    5
    5
    5
    5
    2 1.5 0.30
    5
    5
    3
    2.5
    2.5
    0.50
    0.50
    5
    5

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?巴中）同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中
    （1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．
    （2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应
    把滑片置于A端
    把滑片置于A端
    ．
    （3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是
    定值电阻断路
    定值电阻断路
    ．
    （4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：
    ①请指出他在操作中的错误：
    没有断开开关
    没有断开开关
    ．
    ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会
    变大
    变大
    （填“变大”或“变小”）．
    （5）分析表中数据
    电压U=2V
    次数 1 2 3
    电阻R（Ω） 5 10 20
    电流I（A） 0.4 0.2 0.1
    请你总结电流与电阻的关系：
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    在电压一定时，电流与电阻成反比
    ．
    （6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
    ③
    ③
    （填序号）．
    ①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系．

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    科目：初中物理 来源：2012届江苏省泰州中学附属初中九年级第二次模拟考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    小名在做“伏安法测电阻”的实验时，设计的电路如图所示．

    （1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0～3V量程．（2分）
    （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是  ．
    （3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）

    实验次数
    		电流/A
    		电压/V
    		电阻/Ω
    		测量结果
    R＝ Ω
    1
    		0.30
    		2.5
    		8.3
    2
    		0.26
    		2.1
    		8.1
    3
    		 
    		1.6
    		 
     
    （4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω) ．他的
    实验步骤是：          , 拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值阻
    的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整                 ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（四川巴中卷）物理（解析版） 题型：实验题

    同学们在“探究电流与电阻有什么关系”的实验中

    （1）用笔画线代替导线，将如图所示的实验电路连接完整．

    （2）在导线连接完成后，闭合开关前，滑动变阻器应　             　．

    （3）闭合开关后，移动滑片时，发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是　           　．

    （4）排出故障后，同学们继续进行实验．一位同学在读取完电流表示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成10Ω的电阻．他认为这样操作简单方便．那么：

    ①请指出他在操作中的错误：　          　．

    ②若按正确操作方法改接电阻后，电压表示数会　  　（填“变大”或“变小”）．

    （5）分析表中数据

     

    电压U=2V

    次数

    1

    2

    3

    电阻R（Ω）

    5

    10

    20

    电流I（A）

    0.4

    0.2

    0.1

    请你总结电流与电阻的关系：　                           　．

    （6）本实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是　  　（填序号）．

    ①测量物体长度，②用伏安法测量定阻电阻的阻值，③探究重力大小与质量的关系．

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省附属初中九年级第二次模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小名在做“伏安法测电阻”的实验时，设计的电路如图所示．

    （1）按所示电路图，用笔画线代替导线将实物连接起来,电压表选用0～3V量程．（2分）

    （2）闭合开关后，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生断路的器件是   ．

    （3）改正电路正确无误后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如右图所示，请将下面表格中的空白处填写完整．（计算结果保留一位小数）

    实验次数

    电流/A

    电压/V

    电阻/Ω

    测量结果

    R＝  Ω

    1

    0.30

    2.5

    8.3

    2

    0.26

    2.1

    8.1

    3

     

    1.6

     

     

     

     

     

     

    （4）小名想测额定电压为“3.8V” 的小灯泡正常发光时的电阻值(约10Ω) ．他的

    实验步骤是：           , 拆下定值电阻，将标有“3.8V”的小灯泡接入原电路定值阻

    的位置，并将变阻器阻值调至最大；调整                  ；闭合开关，再移动滑片至小灯泡正常发光时，读出电流表的示数，算出小灯泡电阻．

     

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