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(2004?武汉)小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验是根据公式
v=
s
t
v=
s
t
进行测量的.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较
(填“大”或“小”)
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC
.(填“大”或“小”)
分析:(1)公式v=
s
t
既能用于匀速直线运动求速度,又能用于变速直线运动求平均速度.
(2)若要计时方便,应使所用的时间长些.
(3)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小.
解答:解:(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,计算公式为v=
s
t

(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,斜面坡度应小.
(3)计时晚,所计时间偏小,用公式v=
s
t
算出的速度偏大.
故答案为:(1)v=
s
t
;(2)小;(3)大.
点评:“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=
s
t
算出平均速度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?武汉)小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误的是(  )
几种物质的比热容(J/kg?℃)
水4.2×103 干泥土0.84×103
酒精2.4×103 铜0.39×103
冰2.1×103 铝0.88×103
水银0.14×103 铅0.13×103

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?武汉)龙城中学积极开展研究性学习活动.学生小明为了探究“蜜蜂靠什么发声?”他剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠
翅膀的振动
翅膀的振动
发声的.他用大头针捅破翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了.小明认为蜜蜂的发生器官就是小黑点,不管小明的结论是否正确,我们应该学习他的
科学探究精神
科学探究精神

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?武汉)小明和小婷完成了下列实验:
(1)小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘,在右盘加砝码使天平平衡.然后把木块轻轻地放入溢水杯中后,有20cm3的水排入量筒,木块漂浮在水面上,此时天平恢复平衡,如图所示.小明由此计算出了多个物理量,请你说出其中的三个.(g=10N/㎏)
木块排开水的质量为0.02㎏
1
2
3
(2)小婷在做这一实验时,将装有水的溢水杯放在天平左盘,在右盘加砝码使天平平衡.当她把木块轻轻放入水中,发现木块漂浮在水面上时,须在右盘添加砝码,天平才重新平衡.请你分析原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2004?武汉)小明利用如图所示的电路进行实验.已知电源电压保持不变,L1、L2为电阻恒定的灯泡,滑动变阻器标有“45ΩlA”字样,实验中各电表均正常.
(1)小明将单刀双掷开关掷向1时,通过调节滑动变阻器的滑片P,得到各电表的示数如表一所示:则L1的阻值为
15
15
Ω.由表一中的数据可归纳出两条结论:①
串联电路中各处电流相等
串联电路中各处电流相等
,②
串联电路的总电压等于各部分电压之和
串联电路的总电压等于各部分电压之和
.当滑片P滑至a点时,灯泡L1恰好正常发光,则灯泡L1的额定功率为
9.6
9.6
W.要使灯泡L1的实际功率最小,滑片P应滑至
b
b
点,其最小功率为
0.6
0.6
W.
(2)小明将单刀双掷开关掷向2,小心移动滑片P,得到各电表的示数如表二所示,由表二可知,此电路中出现的故障是
小灯泡L2短路
小灯泡L2短路

表一
实验序号 A1 A2 V1 V2 V
1 0.5A 0.5A 7.5V 4.5V 12V
2 0.6A 0.6A 9V 3V 12V
表二
实验序号 A1 A2 V1 V2 V
1 0.4A 0.4A 0 12V 12V
2 0.6A 0.6A 0 12V 12V

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