“探究斜面的机械效率”的实验装置如图所示,某实验小组提出了“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关”的猜想:
下表是该小组根据此猜想进行实验所记录的数据:
斜面倾斜程度 |
小车重 |
斜面高度 |
沿斜面拉力 |
斜面长 |
有用功 |
总功 |
机械效率 |
较缓 |
5.0N |
0.1m |
1.5N |
0.5m |
0.5J |
0.75J |
66.7% |
较陡 |
5.0N |
0.2m |
2.5N |
0.5m |
1J |
1.25J |
|
最陡 |
5.0N |
0.3m |
3.4N |
0.5m |
|
1.7J |
88.2% |
(1)请将表中空格处的数据填写完整;
(2)根据表中的数据,小组得出了“斜面越陡,机械效率越高”的结论。为了得到此结论,该小组在实验探究时,除小车重相等外,还控制了哪些因素保持不变?
①______________________;②________________________;
(3)分析表中的实验数据还可得知:斜面越陡越_________(填“省力”或“费力”)。
(4)请你列举一个在现实生活中应用斜面的实例:_________________________。
(1)80% 1.5J (2)斜面长度 斜面粗糙程度
(3)费力 (4)盘山公路
【解析】
试题分析:(1)第二次的机械效率:,
第三次的有用功:.
(2)影响斜面机械效率的因素主要有:斜面长度、斜面粗糙程度、斜面倾斜程度、物体的重等.本实验结论“斜面越陡机械效率越高”是在“斜面长度、斜面粗糙程度和物体的重”这三个因素不变时得出的.
(3)分析表中的实验数据:斜面越陡,接力越大,所以越费力。
(4)斜面的倾斜程度越缓,斜面就越省力.生活中的斜面很多,如:盘山公路利用了斜面的原理.
考点:探究斜面的机械效率实验。
点评:考查机械效率的计算以及斜面机械效率的影响因素,关键是控制变量法的应用。
科目:初中物理 来源: 题型:
实验第次 | 斜面的倾斜程度 | 小车重量 G/N |
斜面高度 h/m |
沿斜面拉力F/N | 斜面长 s/m |
机械效率 |
1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.2 | 1 | 45% |
2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.6 | 1 | 69% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.2 | 1 | 83% |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 接触面粗糙程度 | 物块重G/N | 物块上升的高度h/m | 沿斜面的拉力F/N | 物块移动的距离L/m | 机械效率 |
1 | 较粗糙(木块-木板) | 2.0 | 0.25 | 1.2 | 0.80 | 52% |
2 | 同上 | 2.0 | 0.35 | 1.4 | 0.80 | 63% |
3 | 同上 | 5.0 | 0.35 | 3.5 | 0.80 | 63% |
4 | 较光滑(铁块-木板) | 5.0 | 0.35 | 3.1 | 0.80 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
实验次数 | 斜面倾角θ | 物重G/N | 物块上升高度h/m | 拉力F/N | 移动距离S/m | 机械效率η |
1 | 30° | 5.0 | 0.25 | 3.4 | 0.50 | 73.5% |
2 | 40° | 5.0 | 0.35 | 4.2 | 0.50 | 83.3% |
3 | 50° | 10.0 | 0.35 | 8.4 | 0.50 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
次数 | 斜面 | 物体重力 /N |
斜面高度 /m |
斜面长度 /m |
沿斜面拉力/N | 机械效率 |
1 | 木板 | 4 | 0.2 | 1.2 | 0.9 | 74% |
2 | 木板 | 4 | 0.3 | 1.2 | 1.4 1.4 |
83% |
3 | 木板 | 4 | 0.4 | 1.2 | 1.5 | 89% 89% |
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科目:初中物理 来源: 题型:
斜面倾斜程度 | 木块重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W/J |
总功 W/s |
机械效率 |
较缓 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33% |
较陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
最陡 | 10 | 0.3 | 5 | 1 | 3 | 5 | 60% |
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