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    下列现象中，利用做功使物体内能增加的是

    A.铁块放在炉火中烧红了

    B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来

    C.木工用锯锯木条时，锯条发烫

    D.冬天，人们在太阳光下取暖


    C

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是研究“滑动摩擦力”的实验。

    （1）小金用弹簧秤水平向左拉木块做匀速直线运动，弹簧秤示数如图甲所示。由二力平衡可知，木块受到的滑动摩擦力大小 （填“大于”、“小于”、“等于”）弹簧秤示数。

    （2）小王在用同一装置重做小金的实验时，发现弹簧秤示数不稳定，某时刻弹簧秤示数如图乙所示。此时木块受到的滑动摩擦力为 N。

    （3）为解决上述问题，小王对实验装置进行了如图丙的改进。他拉着足够长的木板沿水平地面向左运动，读出弹簧秤示数，此时木块受到的滑动摩擦力大小 （填等于、不等于）弹簧秤示数。

    （4）实验后，聪明的小郑认为如果仅比较滑动摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。请你举出一个不用二力平衡原理比较滑动摩擦力大小的例子： 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    两块光滑、干燥的玻璃，紧贴在一起也不能相互吸住，原因是    (    )

        A．两块玻璃分子间不存在作用力

        B．两块玻璃分子间距离太小，分子间作用力表现为斥力

        C．两块玻璃分子间距离太大，作用力太小

        D．两块玻璃的分子运动缓慢

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸在一起，原因是

    A.两块玻璃分子间存在斥力

    B.两块玻璃的分子间距离太大

    C.玻璃分子间隔太小，不能形成扩散

    D.玻璃分子运动缓慢

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟_______有关，当物体的温度升高时，它的内能_______；温度降低时，内能_______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手“呵气”，手也会感到暖和。前者是利用          方式增加了手的内能，后者是利用          方式增加了手的内能。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是

    A．给自行车车胎打气，气筒发烫　      B．放进太阳能热水器中的水,温度升高

    C．点燃的爆竹腾空而起                D．用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    物体吸收热量的多少与下列哪些物理量有关

    A.物体的密度

    B.物体的体积

    C.物质的比热容

    D.物体的温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是        m/s，中途8km路程中的平均速度是

          m/s，通过整段公路的平均速度是    m/s。

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