分析 (1)已知物重和提升高度,利用W有=Gh求出有用功;
(2)由图可知,n=2;根据s=nh求出绳端移动的距离,利用W总=Fs求出总功,由功率公式可以求出拉力做功的功率;
(3)已经求出有用功和总功,根据机械效率的公式求出滑轮组的效率;
(4)不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦,根据滑轮组拉力公式F=$\frac{1}{n}$(G物+G动)求出动滑轮的重力,然后根据该公式求出提起400N重物时的拉力;提升的物重减小,有用功减小,不计摩擦和绳重,额外功不变,根据机械效率定义式确定机械效率的变化情况.
解答 解:
(1)工人做的有用功:W有=Gh=500N×6m=3000J;
(2)由图可知,n=2,则绳端移动的距离s=2h=2×6m=12m;
工人做的总功:W总=Fs=300N×12m=3600J;
工人做功的功率:
P=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{3600J}{20s}$=180W;
(3)此过程中该装置的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{3000J}{3600J}$×100%≈83.3%;
(4)不计绳重及绳子与滑轮间的摩擦,则绳端的拉力F=$\frac{1}{n}$(G物+G动),
所以,动滑轮的重:G动=nF-G物=2×300N-500N=100N,
匀速提起400N的重物,此时绳端的拉力:
F′=$\frac{1}{n}$(G物′+G动)=$\frac{1}{2}$(400N+100N)=250N;
提起400N的重物和原来提起500N的建材相比,提升重物的重力减小,在提升高度相同时,有用功减小,而摩擦不计、动滑轮重不变,额外功不变,这样有用功在总功中所占的比例将变小,该滑轮组的机械效率将变小.
答:(1)工人师傅做的有用功是3000J;
(2)工人师傅做功的功率为180W;
(3)此过程中该装置的机械效率为83.3%;
(4)如果用这个滑轮组匀速提起400N的重物,需要用250N的拉力;和原来提起500N的建材相比,该滑轮组的机械效率将减小.
点评 本题考查了功、功率、机械效率、绳端拉力的计算,关键是公式的灵活运用和有用功、总功、机械效率的理解与掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 3:3 | B. | 8:9 | C. | 2:3 | D. | 4:3 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲球匀速下落,球的重力等于向上的阻力 | |
B. | 乙球匀速下落,球的重力等于向上的阻力 | |
C. | 甲球加速运动,球的重力大于向上的阻力 | |
D. | 乙球加速运动,球的重力等于向上的阻力 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:作图题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差 | |
B. | 该实验装置中的U形管不是一个连通器 | |
C. | 橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,则液体压强越大 | |
D. | U形管两管液面的高度静止稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增大座垫面积能减小对人的压强 | B. | 把手的花纹是为增大对人的压强 | ||
C. | 自行车匀速转弯时受平衡力作用 | D. | 自行车速度变大时惯性也变大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com