在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，将杠杆支在支架上，调节杠杆两端的______使杠杆在______位置平衡；如图所示，杠杆处于平衡状态，杠杆上每格等距，每个钩码相同。若在支点两侧同时各减掉一个钩码，那么杠杆的______端将下倾；若将钩码都往支点移一格，则______端将下倾；有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验，获得了下述数据：
| 动力F1／N | 动力臂L1／cm | 阻力F2／N | 阻力臂L2／cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
于是，他们认为自己的猜想得到了验证．你认为他们的实验过程存在什么问题？
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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解
| 测量次序 | 斜面粗糙程度 | 物重G（N） | 斜面高 h（m） |
沿斜面的拉力F（N） | 斜面长L（m） | 有用功 W有（J） |
总功 W总（J） |
机械效率η |
| 1 | 较粗糙 | 1.5 | 0.1 | 0.6 | 0.4 | 0.15 | 0.24 | 62.5% |
| 2 | 较粗糙 | 3 | 0.1 | 1.2 | 0.4 | 0.3 | 0.48 | 62.5% |
| 3 | 较粗糙 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.4 | 0.6 | 0.96 | 62.5% |
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| 实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1.5 | 10 | 1 | 15 15 |
| 2 | 1 | 20 | 2 2 |
10 |
| 3 | 1 | 20 | 1.5 | 10 |
| 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 4 | 5 | 5 | 4 |
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甲乙两个实验小组在探究“杠杆的平衡条件”时，分别得到下面两组数据和结论
| 甲 组 | |||||
| 次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 | |
| 1 | 7 | 4 | 2 | 14 | |
| 2 | 6 | 4 | 8 | 3 | |
| 3 | 4 | 5 | 2 | 10 | |
| 结论 | 动力*动力臂=阻力*阻力臂 | ||||
| 乙 组 | |||||
| 次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 | |
| 1 | 3 | 4 | 4 | 3 | |
| 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | |
| 结论 | 动力+动力臂=阻力+阻力臂 | ||||
他们在交流时，乙组发现了自己实验结论的错误和出现错误的原因。你认为乙组出现错误的原因有哪些?请找出两条．
原因①：________________________________________________________________.
原因②：________________________________________________________________.
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小明为了测某种小矿石的密度，进行了如下的实验操作：
A．把天平放在水平桌面上；
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡；
C．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；
D．将小矿石用细线系好后慢慢放入量筒中并记下总的体积；
E．将小矿石从水中取出，直接放在天平左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。
（1）量筒量出小矿石的体积如图甲所示；用调节好的天平称小矿石的质量，天平平衡时，
放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示。由此可知，小矿石的密度ρ= kg/m3。
（2）按照这种方法测出的小矿石的密度会比实际值偏 ，原因是 。
（3）小明所采取的实验方案除了对实验结果造成一定的偏差之外，还可能造成另一不良后果，即 。请你对小明的实验方案提出一条改进的建议： 。
26、（5分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前出现图甲所示情况，应将杠杆两端的螺母向 调（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是 。
（2）实验过程中出现了图乙所示的情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将左边的钩码向 （填“左”或“右”）移动 格。
（3）实验中，要改变力和力臂的数值，得到多组实验数据，这样做的目的是 。
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