科目：初中物理 来源： 题型：
某实验小组的同学为了研究物质的温度升高时，吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：
| 实验次数 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
（1）比较1、3次实验可得结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量 （填“相同”或“不同”）
（2）比较 、 次实验可得结论：同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸收的热量越多。
（3）比较3、4次实验可得结论：
（4）综上所述，可以得出：物质温度升高时，吸收热量的多少与 、 、 有关。
（5）该实验小组获得探究成功，主要得益于采用了 法。
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下列有关分子动理论的说法中，正确的是
A．扩散只能在气体或液体中进行
B．物体内分子之间的引力和斥力是同时存在的
C．一个物体的内能增加，一定有另一个物体的内能减少
D．物体内部大量分子的热运动越剧烈，物体的温度就越高
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在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中，甲、乙两瓶中电阻丝的阻值分别为R和2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，烧瓶里各插入一温度计，如图18所示，电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过 显示电流产生的热量多少。并应用所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应_______________________。（2分）
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如图23（a）所示的电路中，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器R1标有“100Ω 2A”字样。闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别如图23（b）所示。求：
（1）流过电阻R2中的电流和电阻R2阻值；
（2）通电10S，电流通过电阻R2所做的功W2；
（3）此时电阻R1的电功率P1；
（4）在移动滑动变阻器R1的滑片P时，是否存在使两个电流表指针偏离零刻度的角度恰好相同的情况？如果存在，请求出此时变阻器R1消耗的电功率P1′；如果不存在，请说明理由。（6分）
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定值电阻R1和R2的阻值之比为5∶2，将它们以某种方式连接在电源两端，若定值电阻的阻值不随温度，下列说法中正确的是
A．若电阻R1和R2串联，则它们的电功率之比为5:2
B．若电阻R1和R2串联，则它们两端的电压之比为2:5
C．若电阻R1和R2并联，则它们的电功率之比为2:5
D．若电阻R1和R2并联，则通过它们的电流之比为5:2
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在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A、B分别放在如图19所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计。闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少。已知A、B两电热丝的电阻分别为RA、RB，且RA＞RB。这个方案是用来探究_______和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与________大小的关系。请你应用所学知识推断，实验过程中_______（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快。
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实验桌上有如下实验器材：稳压电源（电压保持不变）一个、电阻箱一个（电阻箱的符号
）、滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请用上述实验器材设计实验，证明：当电流一定时，电阻消耗的电功率P跟电阻R成正比。要求：画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表格。
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