分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度;要估读到分度值的下一位,写出选用的单位.
解答 解:图中刻度尺上1cm之间有10个小格,一个小格的长度是1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
木块左侧与3.00cm对齐,右侧与4.90cm对齐,所以木块的长度为L=4.90cm-3.00cm=1.90cm.
故答案为:分度值为1mm;左侧与3.00cm对齐;右侧与4.90cm对齐;1.90.
点评 此题考查的是刻度尺的读数,刻度尺是物理实验和日常生活中经常的测量工具,要熟练掌握其使用和读数方法.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大的一块下沉,小的一块上浮 | B. | 大的一块上浮,小的一块下沉 | ||
C. | 两块都上浮 | D. | 两块都下沉 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹出“小鸟”时,弹弓的弹性势能转化为“小鸟”的机械能 | |
B. | 弹弓的橡皮筋伸长过程中,弹性势能减小 | |
C. | 弹弓的橡皮筋受力伸长,说明力能使物体发生运动状态的改变 | |
D. | 被弹弓弹出后的“小鸟”,受到弹力和重力的作用 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球在1,2位置的势能相同,机械能也相同 | |
B. | 小球在1,2位置的动能相同,2位置的机械能较小 | |
C. | 小球在1位置的动能较大,机械能也较大 | |
D. | 小球在2位置的势能较小,机械能也较小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com