(2012•潍坊)我们生活在充满声音的海洋里,歌声、风声、汽车喇叭声…这些不同的声音具有不同的特性,在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
科目:初中物理 来源: 题型:
某同学做“测量小灯泡电功率”实验中,所用电源电压恒为4V,小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样
(1)在检查仪器时,发现电流表的指针如图1所示,则他接下来的操作是 。
(2)请你根据图2电路图用笔画线代替导线,将图3中未完成的电路连接好.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小,导线不能交叉。
(3)检查仪器和电路无误后,闭合开关,调节调动变阻器片到某一位置时,电压表示数如图4所示,现要测定小灯泡的额定功率,应将滑片适当地向 (左/右)移动,同时眼睛应观察 。
(4)改变滑动变阻器的阻值,多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压,根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象.由此可知,小灯泡的额定功率为 W,小灯泡灯线形电阻随电压的增大而 (增大/不变/减小)。
(5)完成了上述实验后,小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况,找来小磁针、铁屑、硬纸板等,做了如图6所示的实验,发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈,并找到了判断直导线周围磁场的方法:“用右手握住直导线。让大拇指指向直导线中电流的方向,则弯曲的四指所指方向为磁场方向。”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向 。图8中小磁针北极转向 (两空均选填“纸内”或“纸外”)。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示是小明同学探究斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下:
实验 次数 | 斜面的 倾斜程度 | 物块重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力 F/N | 斜面长 s/m | 机械效率 |
1 | 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | |
2 | 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | 45% |
3 | 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
⑴小明探究的是斜面的机械效率跟 的关系。在第1次实验中,斜面的机械效率为 。
⑵分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越 。若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持 不变。
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科目:初中物理 来源: 题型:
天然气、风能、煤炭中属于可再生能源的是 ;目前核电站通过控制 (选填“核裂变”或“核聚变”)获得核能;核电站发生的能量转化关系是 ;核电站使用过的核燃料称为核废料,由于核废料还具有放射性,一般深埋在人烟稀少的地方。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小雷利用伏安法测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补充完整
(2)小雷连接好电路后闭合开关,发现无论如何移动变阻器的滑片P,电压表和电流表都有示数,且都不改变,则原因可能是 。(写出一种即可)
(3)排除故障后,当电压表示数为2.4V时,电流表示数如图乙所示,这时电路中的电流是
A,电阻丝的电阻为 ,这位同学通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是 。
(4)若将待测电阻换成小灯泡,实验中测量出三组电流、电压值后,通过计算出的小灯泡的电阻不相等。你认为可能的原因是 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014?天桥区)春暖花开,小明和同学们相约到植物园游玩.他们喜欢钓鱼,“鱼上钩了”,小明感觉鱼还在水中时很轻,拉出水面后“变重”,如图.当把鱼逐渐拉出水面的过程中,鱼受到的( )
A.浮力增大,鱼竿是省力杠杆 B. 重力增大,鱼竿是省力杠杆
C.浮力减小,鱼竿是费力杠杆 D. 重力减小,鱼竿是费力杠杆
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2014?天桥区)对图中物理现象的解释,正确的是( )
A. 小红向右推墙时,墙对她有相反方向的作用力,使她向左运动
B. 小汽车利用安全气囊可减小车身猛烈撞击时由惯性带来的伤害
C. 向下吹乒乓球,球不下落是因为空气在流速越大的地方压强越大
D. 塑料挂钩是由于大气压的作用把吸盘压在光滑的墙面上而不脱落
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