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甲、乙两个机械,甲做功是乙做功的2倍,乙做功的时间是甲做功时间的
1
2
,则甲、乙两机械功率之比是(  )
A.1:1B.2:1C.4:1D.1:4

∵P=
W
t

∴两个机械功率之比为
P1
P2
=
W1
t1
W2
t2
=
W1
t1
×
t2
W2
=
2
1
×
1
2
1
=
1
1

故选A.
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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组.用这两个滑轮组将重为600N的物体匀速提升相同的高度.在不计绳重及机械摩擦的情况下,使用甲滑轮组所做的总功
 
使用乙滑轮组所做的总功;甲滑轮组的效率
 
乙滑轮组的效率(都选填“大于”、“等于”或“小于”).若使用甲滑轮组时所用的拉力为315N,则使用乙滑轮组时所用的拉力为
 
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?房山区二模)用如图(1)所示的装置提升重物,水平横梁AB 固定在支架C顶端,OA:OB=4:1.横梁A端挂一底面积为S=0.1m2的配重M,横梁B端下挂着由质量相等的四个滑轮组成的滑轮组,用此滑轮组多次提升不同的物体,计算出滑轮组的机械效率,并记入下面的表格.

物重G/N 60 80 100 180
机械效率η 0.75 0.80 0.833 0.90
现用滑轮组分别提升甲、乙两个物体:在水面以上提升密度为ρ=0.75kg/dm3的甲物体时,绳自由端的拉力为F1,F1做的功为W1,配重M对地面的压强变化量为△P1;在水面以下提升密度为ρ=5.6kg/dm3的乙物体时,绳自由端的拉力为F2,F2做的功为W2,配重M对地面的压强变化量△P2.F1、F2所做的功随时间变化的关系如图(2)所示.已知:甲、乙两物体的体积关系为V=4V,提升甲、乙两物体时速度相同.(不计绳的质量、杠杆的质量、轮与轴的摩擦、水对物体的阻力.取g=10N/kg)求:
(1)配重M对地面的压强变化量的差△P2-△P1
(2)滑轮组提升浸没在水中的乙物体时的机械效率.(保留百分号前面一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度.若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?东城区二模)用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,绳子受的拉力分别为F1、F2,保持甲、乙两绳自由端的速度相同,把相同的物体匀速提升相同的高度.若不计绳重及轴处摩擦,下列说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组,分别做测定滑轮组机械效率的实验,得到的数据如下表所示.(g取10N/kg)
滑轮组 钩码的质量/g 钩码上升的高度/m 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计移动的距离/m
200 0.1 1.5 0.2
200 0.2 1.0 0.8
(1)由数据分析可知,滑轮组乙至少是由
2
2
个动滑轮组成的.
(2)本次测量中:滑轮组甲的机械效率是
66.7%
66.7%
;滑轮组乙的机械效率是
50%
50%

(3)甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是甲乙的
动滑轮个数
动滑轮个数
不同.

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