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小明在一次偶然中发现,在如图所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的小磁针静止时N极指向铁钉的B端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A端是N极,电源D端是
极.
分析:根据磁极间的相互作用,可以判断靠近小磁针一极的极性,再利用安培定则可判断出电流的流向,这样电源的极性也就知道了.
解答:解:因为异名磁性相互吸引,所以A端为小磁铁的N(北)极;根据安培定则,用右手握住电磁铁,使拇指指向N极,其余四指环绕的方向就是电流的方向,据此可看出,C端为电源的正极,D端为电源的负极.
故答案为:负.
点评:此题中考查了磁极间的相互作用特点,这是最基础的,重点还是对安培定则(右手螺旋定则)的运用,这也是我们在学习通电螺线管时经常用到的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

12、(1)一个质量可以忽略不计的塑料瓶,装入A液体后密闭.把它分别放在盛有甲、乙两种液体的容器中,如图甲所示,则ρ
小于
ρA.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)小明在一次偶然中发现,在如图乙所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的小磁针静止时S极指向铁钉A端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A端是
N
极,电源D端是
极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?北京一模)小明在一次偶然中发现,在如图所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A 端是
N(北)
N(北)
 极,电源D端是
 极.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在一次偶然中发现,在如图所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A 端是        极,电源D端是        极.

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科目:初中物理 来源:2010年泸州天立国际学校初二上学期物理期中考试卷 题型:填空题

小明在一次偶然中发现,在如图所示的电路中合上开关后,铁钉旁边的中性笔笔尾的小磁针静止时S极指向铁钉A端,小明又反复实验了几次,其结果仍然如此,由此我们可以判定:铁钉的A 端是        极,电源D端是        极.

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