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    19．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）比较甲和乙两组数据可知，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系．
    （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的．理由是：没有控制接触面的粗糙程度不变．
    （4）“滑动摩擦力的大小是否与接触面的面积有关呢？”小华将图甲中的木块侧放在水平木板上，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数和图甲的示数一样，得出“滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关”的结论．而小丽将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后，用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动，发现弹簧测力计的读数为图甲中示数的一半，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论．你认为小丽的结论是错误的；错误的原因实验中没有保持压力大小不变．

    分析 （1）实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块的受到的拉力，只有木块在水平方向上做匀速直线运动时拉力的大小才等于摩擦力；
    （2）探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系时，控制压力大小不变；
    （3）研究摩擦力和压力是否有关时，要控制接触面的粗糙程度相同；
    （4）要探究滑动摩擦力与接触面积的关系，需使压力大小和接触面的粗糙程度相同，分析其是否控制了变量．

    解答 解：
    （1）用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块在水平方向上做匀速直线运动受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小；
    （2）比较甲、乙实验，压力大小一定，接触面粗糙程度不同，滑动摩擦力大小不同，探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；
    （3）甲和丙两幅图中的压力不同，接触面的粗糙程度不同，而得出压力越大，滑动摩擦力就越大的结论是不正确的，原因是在研究摩擦力大小和压力大小的关系时，没有控制接触面的粗糙程度不变；
    （4）小丽将的木块沿竖直方向截去一半后，这样压力大小也会变为一半，没有保持压力大小不变，所以得出的结论是错误的．
    故答案为：（1）匀速直线；（2）探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系；（3）没有控制接触面的粗糙程度不变；（4）小丽；实验中没有保持压力大小不变．

    点评 能否正确使用控制变量法进行分析实验是解答此题的关键，同时要学会利用二力平衡的条件间接测出摩擦力的方法．

    练习册系列答案
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    （1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，可只将杠杆左端螺母向右（选填“左”或“右”）边旋一些．
    （2）杠杆调好后，第一组同学按图乙进行实验，请在图乙中画出F1的力臂及阻力F2．第二组同学按图丙进行实验．同学们讨论后一致认为第二组实验更合理，理由是便于测量力臂．
    （3）按图丙实验时，得到的数据见表格．由此他总结出杠杆的平衡条件是F1L1=F2L2．
    次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
    11824
    228116
    321238
    （4）若杆秤的秤砣质量为100g（忽略杆秤自重及秤盘质量），秤盘悬挂点距离支点为l1，秤杆上最大的刻度标记距离支点为l2，且l1：l2=1：3．则此杆秤的最大称量是300g．

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    11．如图，是小明家电能表的铭牌，在断开其它用电器的情况下，标有“220V 1000W”的电热水器和标有“220V 1500W”的空调能（选填“能”或“不能”）同时使用．电热水器是利用电流的热效应工作的．小明只将“220V 1000W”的电热水器接入电路工作，2min电能表转盘转过81转，则电热水器的实际电功率为810W，这段时间内产生热量9.72×104J．

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    2．冰壶是一种冰水运动项目，其装备包括冰壶、起蹬器、比赛用鞋和毛刷．在投掷手掷球时，身体下蹲，蹬冰鞋蹋在起蹬器上用力向后蹬（如图甲），将冰壶掷出，由两名本方队员手持毛刷在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，使冰壶能准确到达营垒的中心．冰壶比赛中的擦地，其实应该说是擦冰或是刷冰，是冰壶运动中最重要的一环，之所以需要擦冰，是因为：冰面不是完全平整的，适当的“扫刷”应该能够融化冰表面，使冰能够转化成一层薄薄的水，这样可以改变冰壶前进的方向、速度和距离．
    阅读后，回答下列问题：
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    （2）用毛刷刷冰，使冰壶和冰之间形成一层水膜，这是通过使接触面分离的方式减小了冰壶受到的摩擦力，从而改变了冰壶的运动状态．

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    3．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．
    （1）小明的三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？不对．你的理由是：没有控制接触面的粗糙程度相同．
    （3）结论“压力越大，滑动摩擦力就越大”应该比较乙、丙两组数据．
    （4）比较甲、丙，你能得出的结论是在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （5）上述研究物理问题的方法叫控制变量法．

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