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小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如下图所示.请回答下面的问题:

A.调天平平衡    B.天平放在水平桌面上  C.记下物体的质量  D.测物体的质量
(1)小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.
①错误一:
A
A
 (填代号),正确的做法:
将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡
将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡

②错误二:
D
D
 (填代号),正确的做法:
通过移动游码使横梁恢复平衡
通过移动游码使横梁恢复平衡

(2)实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
 (填代号)
分析:使用托盘天平时,要按照以下步骤进行:
A、把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,说明横梁平衡.
B、把物体放在左盘里,用镊子在右盘中加减砝码,并移动游码直到横梁恢复平衡.
C、物体的质量就是砝码的质量加上游码所对的刻度值.
解答:解:(1)①在A图的操作中,游码并没有在标尺的零刻度线处,就开始调节平衡螺母使横梁平衡,不符合规则,
正确的操作是将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡.
②将物体放在天平的左盘中后,应该是通过加减砝码移动游码使横梁恢复平衡,此时平衡螺母的位置不能再动,不能通过调节平衡螺母来使横梁恢复平衡.
正确的操作是通过移动游码使横梁恢复平衡.
(2)使用托盘天平的步骤是:A、把天平放在水平台上,把游码移到标尺左端的零刻度线处,调节平衡螺母使指在分度盘的中线处,说明横梁平衡.
 B、把物体放在左盘里,用镊子在右盘中加减砝码,并移动游码直到横梁恢复平衡.
 C、左盘中物体的质量就等于右盘中砝码的质量加上游码所对的刻度值.由此即可得到物体的质量.
因此顺序为:BADC.
故答案为:(1)①A;将游码移到标尺左端的零刻度线处再调节横梁平衡.
②D;通过移动游码使横梁恢复平衡.
(2)BADC.
点评:托盘天平是一种非常精密的测量工具,其使用规则和使用过程中应该注意的问题是考查的重点.在使用托盘天平的过程中,容易出现错误的地方除了AD所示的错误外,还有如:物体放在右盘中,砝码放在左盘中;用手去加减砝码,移动游码;读取游码所对的刻度值时,读取游码的右边缘对应的刻度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示.请回答下面的问题:

小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.
错误一:
B
B
(填代号),正确的做法:
先将游码拨在“0”刻线处,再调节横梁两端的螺母使横梁平衡
先将游码拨在“0”刻线处,再调节横梁两端的螺母使横梁平衡

错误二:
C
C
(填代号),正确的做法:
加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡
加减、调换砝码和移动游码方法使天平平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示.小明的操作有两处错误,指出有错误的步骤并写出正确的做法.

         
A、天平放在水平桌面          B、调天平平衡            C、测物体质量           D、记下物体质量
错误一:
B
B
(填代号),正确的做法:
调节天平平衡前,游码放在“0”刻度
调节天平平衡前,游码放在“0”刻度

错误二:
C
C
 (填代号),正确的做法:
加砝码或向右移动游码使天平平衡
加砝码或向右移动游码使天平平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50g、20g、5g砝码各一个,游码位置如图所示.测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示.请回答下面的问题:

(1)调天平平衡、测物体质量的操作中有错误,请你指出其中的错误.
①调节天平平衡时的错误是
调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处
调节平衡螺母前没有将游码放在标尺的零刻度处

②测物体的质量时的错误是
测量物体质量时还在调节平衡螺母
测量物体质量时还在调节平衡螺母

(2)实验步骤的合理顺序是
BADC
BADC
(填序号).

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