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如下图所示的透镜对光线起什么作用?

答案:发散,会聚
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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标八年级版 2009-2010学年 第10期 总第166期 人教课标版 题型:058

[问题情境]

小丽同学发现自己看书、做作业时,眼睛离课本越来越近,只有这样才能看清楚课本上的字.老师知道这个情况后说:“小丽,你的眼睛近视了,必须戴近视眼镜进行矫正才能看清楚课本上的字.”于是,小丽在放学后,到“明亮眼镜”店配了一副近视眼镜.第二天,课堂上老师正好讲到“眼睛和眼镜”这节内容,于是课后小丽想通过实验来探究一下近视眼镜的作用.

[猜想与假设]

猜想1:近视眼镜的镜片是凹透镜,它的作用是将像相对于晶状体向后调节,从而使清晰的像落在视网膜上.

猜想2:近视眼镜的镜片是凸透镜,它的作用是将像相对于晶状体向前调节,从而使清晰的像落在视网膜上.

[设计实验]

1.为了辨别近视眼镜的镜片属于何种透镜,可采用什么方法区别?

可从透镜对光的会聚或发散作用这个角度去判断.因此需要利用平行光如太阳光进行实验.

2.如何设计实验来探究近视眼镜的作用?

可采用模拟的方法,即将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作视网膜来进行探究.

实验器材:凸透镜、光屏、蜡烛、近视眼镜等.

[进行实验与收集数据]

1.将太阳光正对近视眼镜的镜片,观察能否让平行光会聚.

2.如下图所示,把凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜.给它戴上近视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成清晰的像,并准确地标出光屏的位置M1.“取下”近视眼镜,光屏上的像变模糊了,这就是近视眼所看到的情景.

3.然后前后移动光屏,使光屏上再次呈现清晰的像,并标出光屏这时的位置M2

[交流与讨论]

1.通过观察发现:近视眼镜的镜片能将平行光发散,这说明近视眼镜的镜片是________透镜.

2.通过观察发现:位置M1到凸透镜的距离________(选填“大于”或“小于”)位置M2到凸透镜的距离.说明近视眼的人看远处物体时,通过调节晶状体,像只能成在视网膜________(选填“前”或“后”)

3.近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向________(选填“前”或“后”)移动,从而使清晰的像落在视网膜上.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(山东淄博卷)物理(解析版) 题型:实验题

小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。

(1)探究前,小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如下图所示),由图可知,凸透镜对光有____________作用,该凸透镜的焦距是___________cm。

(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。由上表可知,第3次实验中,凸透镜所成的像为倒立、__________的实像,第7次成的像比第6次成的像___________(选填“大”或“小”)。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向__________移动。

(3)探究后,小强总结了凸透镜成实像的规律。下图中,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,小强正确判断出了这是倒立、_________的实像;如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像,则应向___________移动凸透镜。

 

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

小强用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等器材探究凸透镜成实像的规律。

(1)探究前,小强让一束平行于透镜主轴的光射向凸透镜。在光屏上形成一个最小、最亮的光斑(如下图所示),由图可知,凸透镜对光有____________作用,该凸透镜的焦距是___________cm。

(2)探究时,小强依次改变蜡烛的位置,移动光屏找到清晰的像,记录了下表所示的数据。由下表可知,第3次实验中,凸透镜所成的像为倒立、__________的实像,第7次成的像比第6次成的像___________(选填“大”或“小”)。实验进行一段时间后蜡烛变短了,要使蜡烛的像仍在光屏中心,应将光屏向__________移动。

(3)探究后,小强总结了凸透镜成实像的规律。下图中,烛焰在光屏上成了一个清晰的像,小强正确判断出了这是倒立、_________的实像;如果保持蜡烛和光屏的位置不变,只移动中间的凸透镜可使光屏上再次出现一个清晰的像,则应向___________移动凸透镜。

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