分析 (1)连接电路时,闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值处.
已知灯泡的额定电压和电阻的大约值,根据欧姆定律求出额定电流的大约值确定电流表的量程.
(2)电流表电压表均要求电流由正极流入,负极流出,如反接指针会反偏;
(3)电流表与灯泡串联,测通过的电流,注意量程的选择.按照电流的方向画出电路图;
(4)根据电压表的量程和分度值,读出电压表的示数;灯泡电压小于灯泡额定电压时,要想测额定电压,应增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路的电阻使灯泡两端的电压增大.
已知灯泡额定电压对应的电流,由欧姆定律求电阻,由公式P=UI求出灯泡的额定功率.
(5)灯泡不亮,可能是灯泡断路或灯泡断路或灯泡之外的电路断路;电流表有示数,说明电流表相连的电路是通路;电压表无示数,说明电压表没有与电源两极相连,电压表并联的电路发生短路;综合分析可知电路故障为灯泡短路.
解答 解:(1)闭合开关前,保护电路的滑动变阻器处于最大阻值的B端.
灯泡的额定电流约为I=$\frac{{U}_{额}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A<0.6A,所以电流表的量程为0~0.6A.
(2)电表要求为电流由正接线柱流入,负接线柱流出,电表指针反偏说明电流方向相反,故可能的原因为:电源正负极接反或电流表和电压表的正负接线柱接反;
(3)电流表0.6量程的接线柱与灯泡串联即可,如下图所示:
由实物图可知,电源、开关、灯泡、滑动变阻器、电流表组成的电路,电压表测量灯泡电压.电路图为:
(4)第一组同学实验时,将移动滑片P到某一点时,电压表示数为2.0V,要测量小灯泡的额定功率,应增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路的电阻,即滑片向A端移动,使灯泡两端的电压达到2.5V.
灯泡正常发光,电流表的读数为0.26A,则由欧姆定律得:电阻为R=$\frac{{U}_{额}}{I}$=$\frac{2.5V}{0.26A}$≈9.56Ω;
灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.26A=0.65W.
(5)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表无示数,说明电压表没有与电源两极相连或电压表并联的电路发生短路,电流表有示数,说明电流表相连的电路是通路;综合信息可知:原因可能是小灯泡短路.
若电流表无示数,可能是电流表断路或电流表之外的电路断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外不存在断路;综合分析可知电路故障为灯泡断路.
故答案为:(1)B;0~0.6;(2)电源正负极接反或电流表和电压表的正负接线柱接反;(3)略;(4)A;2.5;9.56;0.65;(5)灯泡短路;灯泡断路.
点评 本题考查了电流表量程的选择、连接实物图、电压表的读数、滑动变阻器的调节、求灯泡的额定功率、电路故障的判断等,涉及的知识点较多,综合性强,学生要注意掌握;
电表量程的选择,一般根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,根据灯泡正常发光时的电流选择电流表的量程.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在炒菜时,用铲子在锅内反复翻炒,是通过做功的方法来增加菜的内能的 | |
B. | 用锤子敲打钉子时,钉子温度会升高,这是通过热传递的方法改变钉子内能的 | |
C. | 松开用气筒打足气的气球进行放气,会发现气球口处有小水珠,这是物体对外做功内能减少造成的 | |
D. | 旋开常温的可乐瓶盖,会在瓶口处看到“白气”,这是瓶内可乐汽化成的水蒸气 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.2m/s | B. | 1.5m/s | C. | 2m/s | D. | 2.5m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | km、m、mm、cm、nm | B. | m、cm、μm、nm、km | C. | nm、cm、dm、m、km | D. | km、dm、cm、mm、nm |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过电阻R的电流 | B. | 电阻R两端的电压 | ||
C. | 电阻R消耗的电功率 | D. | 电阻R的电阻值 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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