【题目】建筑工地的工人用如图所示的滑轮组搬运沙袋,已知一袋沙袋重200N,工人一次性用该滑轮组搬运4袋沙袋,滑轮组自由端移动的速度为0. 2m/s,机械效率为80%,下列说法正确的是( )
A.10s内工人做功1600JB.工人在自由端的拉力F=400N
C.动滑轮重G动=200ND.10s内沙袋机械能堆加1000J
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【题目】如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是( )
A. 甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B. 甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N
C. 乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N
D. 甲和乙受到的合力均为零,示数均为零
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【题目】如图是电阻A、B的图象,将电阻A、B串联后接入电路,当通过A的电流为时,A和B两端的总电压是_____________V;将电阻A、B并联后接入某电路,当通过B的电流为时,A两端的电压是__________________V,此时电路的总功率_____________________W。
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【题目】在“探究二力平衡条件”的实验中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
(1)图甲的探究方案中研究对象是小卡片,图乙的探究方案中研究对象是_____;
(2)小华同学选择了图甲所示的探究方案进行探究,他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。他这样做的目的是_____对物体平衡的影响;
(3)在探究过程中,小华还把小卡片转过一个角度然后再松手,他这样做的目的是_____对物体平衡的影响;
(4)如果要探究平衡的两个力是否要作用在同一个物体上,应该进行的操作是_____。
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【题目】随着人们生活水平的逐步提高,由我省生产的江淮牌小轿车已逐步进人普通百姓家中,如图所示。已知某型号小轿车每行驶100 km消耗8 L汽油,汽油的密度为0.7×103 kg/m3,热值为4. 6×107 J/kg,则:
(1)30 kg汽油完全燃烧时所产生的热量是多少?
(2)该轿车行驶200 km消耗汽油的质量是多少?
(3)当该轿车以50 kW的功率在平直公路上以90 km/h的速度匀速行驶2小时,它所受到的阻力为多大?动力做的功是多大?
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【题目】如图所示为一个大型海洋气象观测站,观测站的排水量为50t,吃水深度为1.5m,则观测站底部受到海水的压强为_____Pa,满载时受到的浮力为_____N,当观测员从观测站离开时,观测站受到的浮力_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)(kg/cm3、g取10N/kg)
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【题目】在实验室中我们用如图所示的装置探究“凸透镜成像规律”:
(1)组装器材时,为了使像成在光屏中央,除了将光源、凸透镜和光屏依次放在光具座上,还应调整它们的高度,使三者中心大致在_____,蜡烛燃烧时会逐渐变短,为了能使像继续成在光屏中央,应_____(选填“向上”或“向下”)调节光屏;
(2)当蜡烛透镜光屏的位置如图所示时,光屏上恰好成一个清晰完整的_____(填写像的性质)像,凸透镜的焦距可能在_____(选填“0~6cm”或“6cm~10cm”)范围内;
(3)将蜡烛向右移动一段距离后,为了能在光屏上重新成像,需要在光屏和透镜中间放置一个_____(选填“凸透镜”或“凹透镜”),光屏上重新成像后将光屏和蜡烛互换位置,则在光屏上_____(选填“能”或“不能”)成像。
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【题目】如图所示,某单缸四冲程汽油机工作状态如图所示,此时的能量转化是__________;若飞轮的转速为,该汽油机每秒共经历了______________个冲程;汽油机工作时利用水循环将热量从高温的发动机自发转移到低温的水,这一现象说明_____________。
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【题目】如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图象,其中a、c质量相同。下列对图象的分析正确的是( )
A.t1~t2时间内物质a温度不变,内能不变B.若a、b是同种物质,b比a的质量大
C.温度从T1升高到T2时,物质a吸热比b多D.b的比热容大于c的比热容
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