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    如图所示，请你根据图中的情景，结合有关的压强知识，自己提出一个问题，并作出解释。


    问题：为什么人在雪地上行走时脚容易陷进积雪里，而穿上宽大的滑雪板时不仅不会陷进雪里，还能在雪地上滑行？

    解释：脚在雪地上行走时，与雪地接触面积较小，对雪地的压强比较大，穿上宽大的滑雪板由于受力面积增大而对雪地的压强较小，所以就不容易陷进去。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递　　；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某实验小组的同学在“测量电阻”的实验中，选用的器材有：两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器，定值电阻一个，导线若干等．

    （1）不完整的电路如图（甲）所示，请用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求导线不交叉）．

    （2）为保证电路安全，连接电路时，开关应　　，闭合开关前应将滑动变阻器滑片置于　B　端（选填“A”或“B”）．

    （3）某次实验中，电压表的示数为1.5V，电流表如图（乙）所示，则电路中的电流为　　A，定值电阻R的阻值为　　Ω．

    （4）该实验中选用滑动变阻器的目的是：　　．

    （5）该实验中减小实验误差的方法是：　　．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如下图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0.5m2，则A点处水产生的压强是_____________ Pa，B点处水产生的压强是_____________ Pa，水对容器底的压力是__________N.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是〔     〕

    A．  两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大

    B．  两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大

    C．  两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显

    D．  两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    船舱在水面下1.5m处有一0.04m2的洞，堵住这个洞至少需要对活塞施加多少牛的力？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图1所示，电源电压不变，将开关S1S2闭合，电路正常工作，然后断开S2，则下列说法中正确的是 （ ）

    A. 示数变小，示数变大

    B. 示数不变，示数变大

    C. 示数不变，示数变小

    D. 示数变大，示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     物理兴趣小组的同学想探究大气压强的大小，他们拿来一个带挂钩的吸盘，将吸盘紧压在厚玻璃板的下表面，用一个可装细沙的购物袋(质量不计)挂在挂钩下。如图16所示，向袋里逐渐注入细沙直至吸盘被拉下来，由此可得到大气压的大小。

    (1)本实验主要的测量器材：_________________、_______________；

    (2)需要直接测量的物理量：_________________、_______________；

    (3)大气压的表达式P=______________；

    (4)如果测出的大气压仅为0.8×105Pa，实验中可能存在的问题是：

    _________________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V(阻值约为10Ω)。

    （1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图甲所示，则接下来的操作是     。

    （2）图乙中是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图15丙未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。

    （3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图丁所示，则此时流过小灯泡的电流是      A，灯泡两端的电压是      V，灯泡的实际功率是         W。

    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像(如图戊)，根据图像提供的信息，计算出小灯泡的额定功率为      W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而        (填“增大”、“减小”或“不变”)。

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