用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：
A．一定是串联; B．一定是并联;
C．串联、并联都有可能; D．无法判断.
科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是 （ ）
A．一物体被移到月球上质量将变小 B．1㎏铁块的质量比1㎏木头质量大
C．一块冰熔化成水，其质量减少 D．将铁块拉成铁丝，其质量不发生变化
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
惠玲同学做了“测食用油密度”的实验，且其小组同学对她的实验进行了评估与交流。
（1）惠玲同学实验过程：
a.看到水平桌面上天平如图所示，指针指到分度盘中央了。于是，她立即准备将空烧杯放在天平左盘开始测量。可可组长马上给她提示“等等……”。惠玲同学立即明白了，还应将天平的 ，再调节 ，使指针指在分度盘的中线处；
b.用已调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1 ；
c.向烧杯内倒入适量食用油，测出烧杯和食用油的总质量m2；
d.把烧杯内的食用油全部倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积为V；
e.测得的食用油密度的表达式是：ρ油= 。
（2）小组中佳莉同学认为这样操作过程还存在问题，猜想油倒入量筒内，倒不干净，会影响实验结果。于是，大家在各种规格的烧杯中倒入适量的食用油，放置一会儿，将全部的油沿杯口倒出，得到如下数据：
| 烧杯规格 | 500ml | 250ml | 100 ml | 50ml |
| 空杯质量/g | 146 | 100 | 46 | 34.5 |
| 杯和剩余油的质量/g | 151 | 103 | 48.5 | 35.8 |
通过上述多次实验，验证了佳莉同学的猜想是 （选填“正确”或“错误”）的。若实验使用的是100 ml的烧杯，则计算量筒中食用油的质量时，需要减 g，否则其测得的密度值将会比实际值 (选填“偏大”或“偏小”)。
（3）为了减小实验误差，请你改进惠玲同学测食用油密度不合理的操作：
a. 用已调节平衡的天平测出烧杯
和 
的总质量m；
b. 把烧杯内的食用油适量倒入量筒内，读出量筒内食用油的体积V；
c. 用天平测出烧杯和 的总质量m′。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示.开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是:
A. L1灯丝断路; B.L2灯丝断路;C.电池耗尽无电压; D.L2灯丝短路.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较:
A.铜丝电阻较大; B.铝丝电阻较大;
C.铜丝和铝丝电阻可能一样大; D.无法判断谁的电阻较大.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是:
A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3 ; B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3 ;
C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 ; D．R1＞R2＞R3， I1=I2=I3.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但为超出量程，则产生这一现象的原因可能是（ ）
| A．小灯泡发生短路 B．小灯泡发生了断路 C．滑动变阻器发生了短路 D．滑动变阻器的滑片接触不良 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
