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请写出一条图反映的有关地磁场的信息:________.(2005年北京市海淀区)

答案:
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地磁场分布与条形磁体磁场分布相似或地磁南极和地理北极不重合


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相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图是一个水循环的模拟装置.加热烧瓶内水(烧瓶里的水当作地球表面的水源)使有充足的蒸气不断从弯管出来,进入金属盘(金属盘当作高空的冷空气)和放在桌面的托盘(当作地面)之间,水蒸气在金属盘底凝结成水并降落到托盘内.
(1)请写出上文所反映的两种物态变化:
汽化
汽化
液化
液化

(2)若要使落入托盘内的水滴更多一些,可采取的措施有:
金属盘上面加冰块
金属盘上面加冰块
(写出一条即可).
(3)我国是水资源严重缺乏的国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节约用水措施:
随手关水,一水多用
随手关水,一水多用

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,小明在做观察水的沸腾实验时.

(1)安装实验装置时,应先确定
铁圈
铁圈
(填:铁圈或横杆)的位置.小明的操作如图甲所示,图中安装有错的器材有
温度计玻璃泡接触了烧杯底部
温度计玻璃泡接触了烧杯底部
(写出其中的一个).
(2)他改正错误后,当水温上升到60℃时,每隔2min读一次温度计的示数,直到水沸腾8min后停止读数,其部分数据记录如下表所示:
时间/min ? 4 6 8 10 12 14 16 18 ?
温度/℃ ? 80 85 90 98 98 96 98 ?
(3)第10min数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,该读数为
94
94
℃.根据数据记录,可以推测表中第
16
16
min记录的实验数据可能是错误的.
(4)在图丙中画出水沸腾过程中,某一气泡经过A、B两处时的大小(要能反映出大小关系).
(5)更正错误的数据后,请你根据实验数据,在图2中作出水的温度随时间的变化图象.分析图象,可知水在沸腾过程中的特点是
温度保持不变
温度保持不变

(6)小华做此实验对,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是
火焰太小,水散发热量太多
火焰太小,水散发热量太多
(写出一条即可).
(7)实验结束后,小明同学将烧杯中的沸水倒入热水瓶中,妈妈对此非常赞赏.请写出你生活中的一个节水措施:
用洗菜水冲马桶
用洗菜水冲马桶

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图是一个水循环的模拟装置.加热烧瓶内水(烧瓶里的水当作地球表面的水源)使有充足的蒸气不断从弯管出来,进入金属盘(金属盘当作高空的冷空气)和放在桌面的托盘(当作地面)之间,水蒸气在金属盘底凝结成水并降落到托盘内.
(1)请写出上文所反映的两种物态变化:______、______.
(2)若要使落入托盘内的水滴更多一些,可采取的措施有:______(写出一条即可).
(3)我国是水资源严重缺乏的国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节约用水措施:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省淮安市涟水县八年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图,小明在做观察水的沸腾实验时.

(1)安装实验装置时,应先确定______(填:铁圈或横杆)的位置.小明的操作如图甲所示,图中安装有错的器材有______(写出其中的一个).
(2)他改正错误后,当水温上升到60℃时,每隔2min读一次温度计的示数,直到水沸腾8min后停止读数,其部分数据记录如下表所示:
时间/min?4681012141618?
温度/℃?80859098989698?
(3)第10min数据没有记录,当时温度计示数如图乙所示,该读数为______℃.根据数据记录,可以推测表中第______min记录的实验数据可能是错误的.
(4)在图丙中画出水沸腾过程中,某一气泡经过A、B两处时的大小(要能反映出大小关系).
(5)更正错误的数据后,请你根据实验数据,在图2中作出水的温度随时间的变化图象.分析图象,可知水在沸腾过程中的特点是______.
(6)小华做此实验对,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是______(写出一条即可).
(7)实验结束后,小明同学将烧杯中的沸水倒入热水瓶中,妈妈对此非常赞赏.请写出你生活中的一个节水措施:______.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市溧水县孔镇中学八年级(上)月考物理试卷(12月份)(解析版) 题型:解答题

如图是一个水循环的模拟装置.加热烧瓶内水(烧瓶里的水当作地球表面的水源)使有充足的蒸气不断从弯管出来,进入金属盘(金属盘当作高空的冷空气)和放在桌面的托盘(当作地面)之间,水蒸气在金属盘底凝结成水并降落到托盘内.
(1)请写出上文所反映的两种物态变化:______、______.
(2)若要使落入托盘内的水滴更多一些,可采取的措施有:______(写出一条即可).
(3)我国是水资源严重缺乏的国家,节约用水应从我做起,请你写出日常生活中的一项节约用水措施:______.

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