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    7．要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是（　　）
    A．有用功一定时，减少额外功B．减小机械做功的时间
    C．增加机械做功的时间D．增加机械的功率

    分析 要解答本题需掌握：机械效率是有用功和总功的比值，以及提高机械效率的方法．

    解答 解：
    根据η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{额}}$×100%可知，
    要想提高机械效率，就是增加有用功和减小额外功，即减小额外功跟总功的比值，
    即有用功一定时，减少额外功；额外功一定时，增大有用功；
    而做功的时间和做功的快慢都不会影响机械效率，故A正确，BCD错误．
    故选：A．

    点评 本题主要考查学生对机械效率的理解以及影响机械效率的因素，抓住概念的物理意义是解决此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    17．如图为某国道直线路段的一处测速仪，测速仪能发射和接受超声波．在行驶的小车距离测速仪L=64m时，测速仪向小车发出超声波，经0.4s后接收到从汽车反射回的超声波信号．已知此路段限速为80km/h，超声波的速度为340m/s．试计算说明小车在此路段是否超速？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小李同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点”．

    （1）小李检查压强计的气密性时，用手指不论轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”或“小”），表明其气密性差．小李调节好压强计后，U形管两边液面相平．
    （2）小李把金属盒分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小，他判断图甲中的液体是酒精，其结论不可靠，原因是没有控制金属盒在液体中的深度相同；他改变图乙中金属盒的深度，其探究情况如图丙所示．
    （3）小李应该比较图乙、丙，得出金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越越大，表示液体的压强就越大．
    （4）小李发现在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，表明在同种液体的同一深度处（或在相同条件下），液体内部向各个方向的压强相等．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小强用如图所示的实验装置探究液体内部的压强规律．他分别在甲、乙玻璃杯中装入同种液体，在丙玻璃杯中装入另一种液体．若他想探究液体压强与深度关系时，需用甲、乙两图．比较图乙、丙可知丙玻璃杯中的液体密度较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小明利用如图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率．
    （1）闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至b（选填“a”、“b”）端．
    （2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，但是电路各元件完好且连接无误，则小灯泡不发光的原因是电源电压低（或滑动变阻器的阻值太大等，答案不唯一）．
    （3）闭合开关后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为2.3V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向a（选填“a”或“b”）端移动，使小灯泡正常发光，此时（图乙）
    电流表的读数为0.3A，小灯泡的额定功率是0.75W．
    [拓展]：小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，也测出了此小灯泡的额定功率．他选择了 满足实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图丙所示．
    （1）请只添加两条导线完成图丙所示的实验电路的连接；
    （2）请把小明的实验步骤补充完整：
    a、断开开关S2，闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使灯两端的电压达到2.5V；
    b、保持滑动变阻器的滑片位置不变．断开开关S3，闭合开关S2，记录电压表的示数为U；
    c、请用R0及实验数据表示出小灯泡的额定功率P额=U额×$\frac{U-{U}_{额}}{{R}_{0}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内．他至少用225N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此时吊篮底面对他的支持力为375N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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