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1.铝壶内装有2千克20℃的水,当在1个标准大气压下把这壶水烧开(100℃)时,水吸收的热量为多少?[c=4.2×103焦/(千克•℃)].

分析 知道水的质量、水温度的变化,利用吸热公式求水吸收的热量.

解答 解:水吸收的热量:
Q=cm(t-t0
=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×(100℃-20℃)
=6.72×105J.
答:水吸收的热量为6.72×105J.

点评 本题考查传递热的计算,解题的关键是掌握吸热公式,属于基础计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.关于家庭电路及安全用电,下列说法正确的是(  )
A.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,总电阻越小
B.新建楼房中的供电线路已经不再使用保险丝,而用起保险作用的空气开关
C.家庭电路中总电流过大就是总功率过大造成的
D.在正确使用试电笔辨别火线时,试电笔的氖管发光,说明有电流通过人体

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明同学在参加今年物理实验考查时,用如图所示刻度尺测量某物体的长度,则该刻度尺的分度值为1mm,物体长度为2.80cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.在我国北方的一些缺水地区,农林业常用的喷灌技术,就是利用管道代替沟渠输水,好处之一是减少输水过程中的渗漏和蒸发.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.100g的铜块的比热容是0.39×103J/(kg•℃),如果把铜块切去一半,则剩下的铜块比热容是(  )
A.0.78×103J/(kg•℃)B.0.39×103J/(kg•℃)
C.3.9×103J/(kg•℃)D.条件不足,无法确定

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.我国家庭电路的供电电压是220V;不高于36V的电压对人体才是安全的.一节普通干电池的电压为1.5伏.语言复读机工作时需要6V的电源,这可以由4节干电池串联提供.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在探究“串联电路中电流规律”时,同学们画出了如图甲所示的电路图,实验过程如下:
(1)猜想:如图乙所示,水管中水匀速流动,相同时间内通过a、b、c三点的水流量相同.将导线比作水管,电流比作水流,因此通过A、B、C三点的电流大小相等.
(2)进行实验:连接电路时,开关应该断开.
(3)断开开关.将电流表分别接在A、B、C处测量出通过三点的电流,测量数据知下表所示.
(4)根据以上数据可得:串联电路中各处的电流都相等.
物理量 
次序       
 A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
 第一次测量 0.3 0.3 0.3
 第二次测量 0.2 0.2 0.2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.阅读短文,回答问题.
如图为利用太阳能马路自动控制电路原理示意图.其中,R光敏电阻,此光敏电阻阻值R、流过线圈电流I与光照度E(单位勒克斯,符号lx)之间几次实验数据如下表所示.当线圈A中电流I≥30.0mA时,动触点D与静触点G、H接触.
光照强度E/lx51015202530
光敏电阻R/Ω603020151210
线圈中电流I/mA21.427.330.031.632.633.3
(1)由表格中数据可知,光敏电阻阻值R随光照强度E增强而减小.
(2)傍晚,当光照强度小于15lx(勒克斯)时,开始工作.
(3)请用铅笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(连线不能交叉).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小明和小亮利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)小明根据图(甲)所示电路图,将图(乙)中的实验器材连接成实验电路,小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改线.
①请在接错的那根导线线上打“×”,另画一根导线使电路连接正确.
②如果不改接这根导线,对实验的影响是:不能测出待测电阻两端的电压(具体说明是什么影响).
(2)小明将电路改接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片到某位置,保持电压表的示数为2.5V,电流表的指示如图(丙)所示,则电流表的读数是0.24A,则此时接入电路中的是上述四个中的10.4Ω的定值电阻,此时滑动变阻器接入电路的电阻为14.6Ω.(保留小数点后一位)
(3)接下来,小明将定值电阻R的阻值由10Ω更换为15Ω,为了保持电压不变,应将滑动变阻器的滑片向右(选填“左”或“右”)移动.

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