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    【题目】在做“观察水的沸腾”实验时，小华对200g水加热直至沸腾，并根据实验数据作出“温度—时间”图像（如图所示）。从开始计时到第6分钟，水的内能增加了_________J， 若这6分钟内水增加的内能全部由酒精燃烧来提供，至少需要燃烧________kg 的酒精。（水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)、酒精的热值为3×107J/kg）

    【答案】4.2 1.4

    【解析】

    [1]由图象可知从开始加热到第6分钟水温由90升高到95，即t0=90，t=95，水的质量

    m水=200g=0.2kg

    水增加的内能，即水吸收的热量

    Q吸=cm(tt0)=4.2×103J/(kg)×0.2kg×(9590)= 4.2J

    [2]由Q=mq得，需要燃烧的酒精的质量

    m===1.4kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

    (1)如图甲实验装置的组装顺序应为________________(选填“自上而下”或“自下而上”)；

    (2)实验中某次温度计的示数如图乙，为________℃。根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙，由图可知本实验中水的沸点为__________℃，沸腾过程水的温度_______________；

    (3)实验中发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是_____________形成的；

    (4)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是_____________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：

    导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。

    编号

    材料

    长度/m

    横截面积/mm2

    A

    镍铬合金

    0.5

    0.5

    B

    镍铬合金

    1.0

    0.5

    C

    镍铬合金

    0.5

    1.0

    D

    锰铜合金

    0.5

    0.5

    (1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_____来比较导体电阻的大小。

    (2)为了验证上述猜想①，应该选用编号_____两根电阻丝分别接入电路进行实验。

    (3)分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟_____有关。

    (4)要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻，小明的实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图2所示。但通过观察发现电流表指针偏转过小，这样会导致实验误差_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读材料，回答问题：

    电动自行车

    电动自行车的构造简单，制造成本较低，给人们的出行提供很多便利，但是也造成很多交通事故。今年5月17日，国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布的新修订的《电动自行车安全技术规范》对电动车做出新的规定，电动自行车须具有脚踏骑行能力、最高设计车速不超过25km/h、整车质量（含电池）不超过55kg、电机功率不超过400W、蓄电池标称电压不超过48V。

    如图的某品牌电动自行车，它的一些参数：锂电池组36V 7.5Ah，车身质量13.8kg。

    (1)电动自行车电动机的额定功率是300W，锂电池充满电后可以行驶时间_____h；

    (2)使用电动自行车的优点：_____；

    (3)电动自行车中运用的物理知识：

    ①部件名称_____，应用的物理规律_____。

    ②部件名称_____，应用的物理规律_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V：

    (1)请用笔画线代替导线，将图甲连接完整；

    （_______）

    (2)连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是________________；

    (3)故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为_______A，电功率为_______W。若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为_________V；

    (4)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I－U图像，从图像可知，灯丝的电阻与_________________有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平地面上有一个扫地机器人，它通过安装在身体底部的三个轮子与地面接触，清扫中利用软毛刷和吸气孔收集灰尘，遇到障碍物能够自动改变方向继续行进，某次机器人开始扫地1min后遇到障碍原地旋转20s，然后继续扫地2min，总行驶路程为36m。已知机器人质量为3.8kg，圆形身体半径为0.2m，三个轮子与地面接触的总有效面积为2×10﹣4m2，行进中受地面的摩擦阻力大小恒为10N，忽略灰尘质量、毛刷支撑以及气流的影响，取g=10N/kg。求：

    （1）机器人清扫工作中对地面的压强；

    （2）机器人在本次清扫工作中的平均速度

    （3）若机器人某段时间以0.5m/s的速度做匀速直线运动，计算机器人该段时间内牵引力的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“电流与电阻的关系”实验中，准备有以下器材：蓄电池（6V）、电流表（0－0.6A ，0－3A ）、电压表（0-3V ，0-15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1个）、开关、滑动变阻器（1.5A，20Ω）、导线若干。

    (1)小明按图甲连接电路，还有一根导线未连接，如图乙。要求：滑动触头向左移动时，滑动变阻器连入电路中的电阻减小。请你在图中用铅笔代替导线帮小明连接上；

    （_____）

    (2)连接电路的过程中，开关应处于____________（选填“断开”或“闭合”）状态；

    (3)正确连接电路后，小明先将5Ω电阻接入电路，闭合电键，调节滑动变阻器使电压表示数为2V，电流表示数如图丙为_________A；再将5Ω的电阻更换为10Ω电阻，为了使电压表示数仍为2V，应将滑动变阻器适当向______（选填“左”或“右”）移动；

    (4)当小明再换接15Ω电阻时，无论怎样调节滑动变阻器，都不能使电压表示数为2V，分析其可能的原因______；（答出一种情况即可）

    (5)同组的小娟同学思考了一会，在不增减器材的条件下解决了这一问题，完成了实验，数据如下表：

    电阻R／Ω

    5

    10

    15

    电流I／A

    0.6

    0.3

    0.2

    实验结论：_________________；

    (6)本实验采用的方法是______，利用该电路还能完成的实验有：________（答出1个实验名称即可）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图（甲）是某校实验小组探究并联电路的电流规律的电路图：

    (1)实验中，他们应该选择规格________的两个小灯泡来进行实验（填“相同”或“不相同”）；

    (2)开关闭合前，某同学发现电流表A的指针在零刻度线左端，如图 （乙）所示，其原因是______（选填“A”或“B”）；

    A.电流表没调零B.电流表正负接线柱接反了

    (3)他们把电流表A纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A2的指针所指位置均为如图 （丙）所示， 把测得的数值填入下表：

    灯L1的电流I1/A

    灯L2的电流I2/A

    干路的电流I/A

    _____

    ______

    ______

    根据所测的实验数据，他们得出了如下的实验结论：并联电路中，干路的电流等于各支路的电流之和。以上实验过程的不足之处：_____________；

    (4)以下实验中，与“探究并联电路电流特点”进行多次测量的目的不相同的是______。

    A.探究电流与电压的关系B.探究杠杆的平衡条件 C.刻度尺测物体的长度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】标有“6V　3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示。若把这种规格的两只灯泡串联在6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（ ）

    A．10Ω　0.9W

    B．6Ω　 0.9W

    C．6Ω　 1.5W

    D．10Ω　1.8W

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