A. | 给冷水加热 | B. | 压缩空气温度升高 | ||
C. | 下滑时臀部发热 | D. | 搓手取暖 |
分析 改变物体内能有两种方式:做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,做功实质是能量的转化,热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,有传导、对流和辐射三种形式.
解答 解:
A、给冷水加热,属于热传递改变物体的内能;
B、压缩空气温度升高,迅速压下活塞棉花着火燃烧,属于做功改变物体的内能;
C、从滑梯上滑下时克服摩擦做功,使臀部内能增加、温度升高,属于做功改变物体的内能;
D、搓手取暖,属于做功改变物体的内能;
可见只有A选项与其它选项的方式不同.
故选A.
点评 此题考查的是对于改变物体内能两种方式的掌握情况,需要注意的是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移,两者有着本质的区别.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度大小恒定不变 | B. | 物体运动的路程越长,速度越大 | ||
C. | 物体运动的时间越短,速度越大 | D. | 以上说法都对 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体内能增加,温度不一定升高 | |
B. | 物体的温度升高,内能会增加 | |
C. | 物体内能增加,一定吸收热量 | |
D. | 发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的温度越高,所含热量越多 | |
B. | 温度相同的两物体间不会发生热传递 | |
C. | 0℃的冰块内能一定为0 | |
D. | 温度高的物体,内能一定大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1.2 A 0.22 A | B. | 0.98 A 0.22 A | C. | 0.96 A 0.24 A | D. | 0.24 A 1.2 A |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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