分析 (1)发生弹性形变的物体就具有了弹性势能,也具有了弹力,必然会对使它发生形变的物体施加力的作用.若该物体受到了力且在的方向上运动了一段距离,就说它做了功.
(2)探究跳起高度与质量是否有关,应该控制橡皮筋的形成变量、橡皮筋的条数不变,卡片的质量不同.
解答 解:(1)“橡皮筋伸长”说明橡皮筋发生了弹性形变,发生弹性形变的物体要恢复原状,就会对使它发生形变的物体施加力的作用,所以橡皮筋对硬卡片施力,使它弹起.橡皮筋对卡片施力,卡片弹起即在力的方向上运动了,所以橡皮筋对卡片做功.
(2)操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形成变量相同;
故答案为:(1)卡片被弹起; 做功; (2)控制橡皮筋的形变量相同.
点评 物体具有能量的多少,可以通过物体对外做功的多少来反映,在此过程中橡皮筋具有弹性势能的多少可以通过其对外做功的多少来体现,这是一种转换的思想.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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B. | 验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作 | |
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D. | 夜晚利用显微镜可以看到空中月亮表面上细小的物体 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该凸透镜的焦距是16cm | |
B. | 把物体从距凸透镜30cm处移动到10cm处的过程中,像逐渐变小 | |
C. | 当u=20cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 | |
D. | 当u=11cm时,在光屏上不能成像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要有两个物体存在,它们间就一定存在力 | |
B. | 无论是否接触,只要物体间相互作用,就会产生力 | |
C. | 力的作用效果只能表现在“改变物体的运动状态” | |
D. | 被踢起在空中飞行的足球仍然受到踢力的作用 |
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