精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
5.如图甲所示电路中,R0为定值电阻,R1为滑动变阻器.图乙是该滑动变阻器消耗的电功率与电流关系的图象.则该滑动变阻器的最大值是50Ω,定值电阻R0的电阻10Ω,电源电压是12V.

分析 (1)由电路图可知,R0与R1串联,电压表测R1两端的电压,电流表测电路中的电流.由图象可知,电路中的电流最小时R1的电功率,根据P=I2R求出R1的最大电阻;
(2)由图象读出电路中的电流为0.2A时R1的电功率,根据P=I2R求出R1接入电路的电阻;根据电阻的串联和欧姆定律表示出电源的电压,利用电源的电压不变得出等式求出R0的阻值,进一步求出电源的电压.

解答 解:(1)R0定值电阻与R1滑动变阻器串联,电压表测变阻器的电压,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律I=$\frac{U}{R}$,当电路中电流最小时,电路的电阻最大,由图乙可知,最小电流I1=0.2A,因变阻器的电功率为2W,根据P=I2R有:
R=$\frac{{P}_{滑}}{{I}^{2}}$=$\frac{2W}{(0.2A)^{2}}$=50Ω,
(2)由图象可知,当电路中的电流I2=0.4A时,R1的电功率P2=3.2W,
由P=I2R可得,此时R1接入电路的电阻:
R1′=$\frac{{P}_{2}}{{{I}_{2}}^{2}}$=$\frac{3.2W}{(0.4A)^{2}}$=20Ω;
根据串联电路中总电阻等于各分电阻之和和I=$\frac{U}{R}$可得,电源的电压:
U=I2(R0+R1′)=0.4A×(R0+20Ω)-------------①
当电路中的电流I=0.2A时,电源的电压:
U=I最小(R0+R1)=0.2A×(R0+50Ω)-------------②
解得:R0=10Ω,
电源电压U=I最小(R0+R1)=0.2A×(10Ω+50Ω)=12V.
故答案为:50;  10;   12.

点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用,关键是利用好电源的电压不变和从图象中读出电流对应的功率.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图是我国早期的指南针--司南,它是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上制成的.东汉学者王充在《论衡》中记载:“司南之杓,投之于地,其柢指南”.“柢”指的是司南长柄,下列说法中正确的是(  )
①司南指南北是由于它受到地磁场的作用
②司南长柄指的是地磁场的北极
③地磁场的南极在地球地理的南极附近
④司南长柄一端是磁石的北极.
A.只有①②正确B.只有①④正确C.只有②③正确D.只有③④正确

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.带电体之间的静电力是通过电场产生的.如图所示,两个相距一定距离的带同种电荷的物体A和B,可以这样分析A带电体所受的静电力;A处于B激发的电场中,就受到了由B指向A的作用力.关于B带电体受到的静电力,下列分析正确的是(  )
A.B处于A激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力
B.B处于自身激发的电场中,就受到了由A指向B的作用力
C.A处于B激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力
D.A处于自身激发的电场中,就对B产生了由B指向A的作用力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在研究凸透镜及其成像规律的实验中:

(1)小明将蜡烛、凸透镜和光屏按图示位置放置时,调节烛焰、凸透镜和光屏,使他 们的中心位于凸透镜的主光轴上.若此时光屏上恰能成清晰的像,则该像为烛 焰倒立、缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像,此时光在光屏上 发生漫反射;当给凸透镜戴上近视眼镜后,为使光屏上再次呈清晰像,应将 光屏向右(选填“左”或“右”)移动.
(2)保持蜡烛和光屏的位置不变的情况下,将凸透镜向左移到某处,光屏上再次成清晰的像,成的是放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像.
(3)小华测焦距 f 时,将凸透镜正对太阳,在透镜下方的白纸上呈现一光斑时,测得光斑到透镜的距离为 L,将白纸再远离透镜一段距离,发现白纸上又出现了相同大小的光斑,则 L小于f(选填“大于”、“等于”或“小于”);小华取一发光的小电灯放在凸透镜主光轴上离光心距离为 L 处,在透镜另一侧将白纸沿主光轴远离透镜过程中,纸上的光斑大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,甲、乙两个木块叠放在水平桌面上,下列判断正确的是(  )
A.木块甲受到的重力与木块甲对乙的压力平衡
B.木块乙的重力与桌面对木块乙的支持力平衡
C.木块乙受到的支持力与木块乙对桌面的压力平衡
D.木块甲受的重力与木块乙对甲的支持力平衡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

10.小阳在探究凸透镜成像规律时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上5cm刻线处,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变,移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的像,如图乙所示.关于上述实验下列判断正确的是(  )
A.凸透镜A的焦距小于凸透镜B的焦距
B.两次实验中凸透镜所成的像均为实像
C.图甲所示的实验现象可以说明幻灯机的成像特点
D.图乙所示的实验现象可以说明照相机的成像特点

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”,其中凸透镜的焦距为15cm,他们 进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小,如图乙(用带箭头的线段表示物或像,A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置)

(1)如图甲所示,为了方便于观察所成的像,实验时,应先将烛焰中心、光屛中心调到凸透镜的主光轴.
(2)从图乙中可以看出,蜡烛在A、B位置时光屏上得到的都是倒立、放大的实像.
(3)和其他小组交流后发现,当蜡烛在距透镜15cm~30cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处.但是,当它们把蜡烛放在C位置时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距太大.
(4)为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法:
做法一:保持蜡烛和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变小了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强,此透镜焦距小于15cm(选填“大于”“小于”或“等于”).
做法二:保持蜡烛和透镜的位置不变,在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,由此实验联系实际,类似于远视眼(选填“远视眼”或“近视眼”)的成因和矫正.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.某同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中,使用两个相同的A、B大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法错误的是(  )
A.滑片P向右滑动,电磁铁的磁性减弱
B.电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强
C.电磁铁A的上端为S极、B的上端为N极
D.该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与电流大小的关系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在做凸透镜成像实验时,将点燃的蜡烛沿着光具座,从凸透镜二倍焦距以外的某位置向焦点移动,在此过程中,像的大小及焦距的变化情况是(  )
A.像和像距都逐渐变大B.像和像距都逐渐变小
C.像逐渐变大,像距逐渐变小D.像逐渐变小,像距逐渐变大

查看答案和解析>>

同步练习册答案