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    如图所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是

    A．电压表V示数不变，电流表A2示数变小

    B．电流表A1示数变大，电流表A2的示数变小

    C．电压表V示数和电流表A2示数的比值变大

    D．电流表A1示数和电流表A2示数的差值不变


    ACD

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•扬州）下列现象中，不能用分子动理论解释的是（　　）

    　   A．走进花园闻到花香                                      B． 放入水中的糖使水变甜

    　   C．看到烟雾在空中弥漫                                   D．       水和酒精混合总体积变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列图所示的实例中，属于减小压强的是

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    结合图阅读以下材料，回答问题.

    混合动力型汽车   

    利用两种或两种以上能源的汽车称为混合动力型汽车，通常指的是利用汽油和电池的汽车.该类型汽车，一般有一台质量较小且较为经济的汽油发动机与电动机.汽油发动机可以满足大多数情况下行驶的需要,当需要更多的动力时，可以再由电动机提供，电动机由能重复充电的蓄电池供电.

    有一种类型的混合动力型汽车，称为“并联混合动力型汽车”（如图甲）.该车的汽油发动机和电动机通过同一个变速器与车轮相连.何时使用汽油发动机，何时使用电动机，何时两者同时使用由内置电脑确定.这类汽车除了油箱里的汽油之外，不再需要外界其它能源.与电动汽车不同，你不需要将混合动力型汽车的蓄电池接到电源插座上去充电.普通汽车在制动时，汽车的动能全部转化为内能.该类型汽车在制动时,电动机作为发电机使用，把汽车的一部分动能转化为电能，实现了对电池的充电.

    （1）混合动力型汽车与普通汽车相比，具有哪些优点（写出两点）                     .

    （2）并联混合动力型汽车在制动时，汽车的动能转化为         和         . 

    （3）并联混合动力型汽车以速度v匀速行驶时，若汽油发动机与电动机同时提供动力,功率分别为P1

    P2，则此时该车受的阻力F=                  .

    1.汽油发动机

    2.电动机

    3.车轮

    4.内置电脑

    5.油箱

    6.电池

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁铁在线圈中来回运动．灯泡就能发光．以下四个实验中，能反映这种手电筒电源工作原理的是（　　）

    A B C D

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图是探究“影响电阻大小的因素“实验123是三根镍铬合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同．当12分别接入电路时，电流表示数分别为I1I2，且I1＞I2，说明导体的电阻跟导体的      有关．再换将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3＞I2，说明导体的电阻跟导体的       有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“杠杆的平衡条件”实验中．

    （1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向      （填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是                    ．

    次数

    动力F1/N

    ①      

    ②    

    阻力臂L2/cm

    1

    2

    0.1

    1

    0.2

    （2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整．

    （3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．你认为他的结论      （填“可靠”或“不可靠”），理由是                    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    2014年6月18日武石城际铁路正式开通，它是武汉城市圈内一条连接武汉市与鄂州市、黄石市的快速城际铁路，是湖北省重要的经济走廊。铁路线全长95km，动车直达运行时间仅为30min，则全程的平均速度可达        km/h。为了节能，车靠站前可采用“再生制动”的方法：在车速逐渐减到90km/h的过程中，不采用机械刹车，而是关闭电源，由于动车具有       仍将继续行驶，带动电机逆向发电，把动车的       能转化为电能输入电网。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小聪测量了如图所示的滑轮组的机械效率，他先后进行了两次实验，将钩码分别匀速竖直提升h1和h2的高度(h1＞h2)．对两次实验中一些物理量进行比较，正确的是(其中s为绳子自由端通过的距离，H为动滑轮上升的高度)(    )

       A．s1＝s2      B．H1＝H2      C．η1＝η2      D．W有用1＝W有用2

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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