如图所示,用质量相同的滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙 , 两装置的机械效率分别为η甲、η乙 . 不计绳重与摩擦,且动滑轮重力G动小于物体重力G物 , 则下列关系正确的是( )
A. 甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率 B. 甲装置的机械效率等于乙装置的机械效率
C. 甲图中的拉力等于乙图中的拉力 D. 甲图中的拉力小于乙图中的拉力
科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:14.1《热机》 题型:填空题
内燃机气缸中的燃料燃烧产生的高温高压气体通过 ______ 的方式将内能转化为机械能.如图所示,四冲程汽油机正处于 ______ 冲程,该汽油机每秒完成40个冲程,则飞轮的转速为 ______ r/min.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版九年级上册物理 第五章 第二节 测量电阻 题型:实验题
如图所示,是小明同学连接的测电阻R的电路.
(1)电路中有一根导线连接错了,请你在接错的导线上打一个叉,并画出正确的连线________;
(2)在方框内画出对应的电路图_________.
(3)你知道他的电路图是根据什么原理设计的吗?答:________ 。
(4)当滑片P在某点时,电压表的示数是3.4V,电流表示数如图所示,则被测电阻R的阻值是________ Ω。
(5)若闭合开关后发现电流表指针偏转,电压表指针没有偏转,该故障的原因是___________
A. 电阻R接线短路 B. 电阻R接线断路 C. 电源接触不良 D. 电流表接线短路
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十一章 第4节 机械效率 题型:实验题
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.
1 | 2 | 3 | |
钩码重G/N | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0•1 |
绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | |
绳端移动距离s/m | 0.3 | 0.4 | |
机械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)实验中应沿竖直方向________拉动弹簧测力计,使钩码上升.
(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用________(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.
(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率________(选填“越高”、“不变”或“越低”).
(4)小组同学再用第1次实验中使用的装置做第3次试验,测力计的示数如图丙所示,表中第3次试验中空缺的数据应为:绳端拉力F=________N,绳端移动距离s=________m,机械效率η=________.
(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论:使用同一滑轮组,________.
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十一章 第4节 机械效率 题型:单选题
如图所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是
A. 1400J;80% B. 1800J;80% C. 1800J;83.3% D. 2160J;83.3%
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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:8.1《牛顿第一定律》 题型:多选题
【多选题】如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上,则下列说法正确的是( )
A. 锤柄下端受到撞击时,锤柄先停止运动
B. 锤柄下端受到撞击时,锤头先停止运动
C. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越大越容易套紧
D. 该方法利用了锤头的惯性,锤头质量越小越容易套紧
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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:8.1《牛顿第一定律》 题型:填空题
许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关,为了减少此类事故,汽车装有:A、驾驶室前方的气囊;B、座椅上方的靠枕.若汽车的前方受到撞击,________对驾驶员起保护作用;若汽车的后方受到撞击,________对驾驶员起保护作用.(选填“A”或“B“)
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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:15.3《串联和并联》 题型:填空题
教室的电灯一盏坏了,其他的灯还会亮,但是它们同时亮、同时灭,它们是 ______ 的.而控制它们的开关应该在 ______ 的(选填“串联”或“并联”“支路”“干路”).
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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.3《电磁铁 电磁继电器》 题型:单选题
如图所示为电磁铁的线路图开关S闭合后,滑动变阻器的滑片P向右滑动过程中
A. 电磁铁的右端为S极,磁性增强
B. 电磁铁的右端为S极,磁性减弱
C. 电磁铁的右端为N极,磁性增强
D. 电磁铁的右端为N极,磁性减弱
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