【题目】某兴趣小组用如图所示的实验“探究影响滑动摩擦力大小的因素”,他们提出了如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关;
(1)在测量滑动摩擦力大小时,必须水平拉着物块做匀速直线运动,滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数,所用的物理原理是_____;
(2)对比_____两次实验,可以验证猜想一。由数据可得,滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小_____(填“有关”或“无关”),对比_____两次实验,可以验证猜想二;
(3)该小组的同学对比丙,丁两次实验,得出“接触面积越大,滑动摩擦力越大”的结论,你认为该结论正确吗?_____,理由是_____。
【答案】二力平衡 甲乙 有关 甲丁 不正确 没有控制接触面粗糙程度相同
【解析】
(1)[1]在测量滑动摩擦力大小时,必须水平拉着物块做匀速直线运动,根据二力平衡,滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数,即所用的物理原理是二力平衡。
(2)[2][3]研究滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关,要控制接触面粗糙程度相同,故对比甲乙两次实验,可以验证猜想一;因两实验中,滑动摩擦力大小不同,故滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关。
[4] 研究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,要控制压力相同,故对比甲丁两次实验,可以验证猜想二。
(3)[5][6]研究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关时,要控制压力和接触面粗糙程度相同,而丙丁两次实验中接触面粗糙程度不同,故得出“接触面积越大,滑动摩擦力越大”的结论是不正确的,即没有控制接触面粗糙程度相同。
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【题目】小明用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线把图乙的电路连接完整__________.
(2)连接电路后,小明把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,发现小灯泡L1不亮,L2亮,电流表无示数,产生这种现象的原因可能是 ________.排除电路故障再做实验,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮小明把该示数填入下表空格处______.然后小明把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中.
小明分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于_____________________ .
(3)小明想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是小明和同学们讨论了以下三种方案:
方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流.
方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流.
方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流.
以上三种方案,你认为不可行的方案 ______(填“一”、“二”或“三”).
小明选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中.
请你根据小明的实验步骤和有关数据回答下列问题:
①在拆电路改装时,开关必须 _____;
②小明选择的方案是方案 _________(填“一”、“二”或“三”).
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【题目】有一个形状不规则的小木块,将其放在水中时,浮在水面上,用以下两种方案测量该木块的密度。
方案一:
(1)用天平测小木块的质量:测质量前,指针指在分度盘的左侧,则平衡螺母应向_____(左/右)移动,平衡后测得小木块的质量为m;
(2)在量筒中倒入适量的水体积为V0;
(3)用细针将小木块浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V1,则木块的密度表达式ρ=__________。
方案二:
(1)在量筒中倒入适量的水,体积为V2,如图所示;
(2)用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V3=90cm3;
(3)从量筒中取出铁块,小木块漂浮水面,读出量筒中水面对应的刻度为V4=68cm3,则木块的密度ρ=__g/cm3。
对比以上两种方案,误差比较小的是_____,理由:____________________________。
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【题目】在如图所示的电路中,已知电源电压U和定值电阻的阻值R0.
(1)若在a、b间接入一个未知电阻Rx,闭合开关,测得电压表的示数为Ux,则由已知量和测得量可以推出Rx的电功率Px=______.
(2)若在a、b间接入一个滑动变阻器,当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端时,已知电路消耗的总功率的变化量的大小为△P,则电压表示数的变化量|△U|=______.
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【题目】在图如所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20欧.先闭合电键S1,电流表的示数为0.3安,再闭合电键S2,电流表的示数变化了0.2安.求:
①电源电压U.
②电阻R2的阻值.
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【题目】小刚为比较A、B两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置。他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。
(1)实验应控制:两个烧杯中所装的A、B两种液体的初温相同、______相等。
(2)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质_________的多少。
给两种液体加热,记录两种液体的初温和末温,当________相同时,温度升高较多的液体其比热容较_____。
(4)在实验过程中,小刚发现两液体温度都升高20℃时,A液体需加热5min,B液体需加热10min,则______液体的比热容较大。
(5)由(4)可以推想,如果给A、B液体加热相同的时间,则温度升高较多的是________液体。
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【题目】如图所示,利用图甲来测凸透镜的焦距,利用图乙来探究凸透镜成像的规律,在如图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法不正确的是
A. 由图甲可知凸透镜的焦距是10.0 cm
B. 图乙中成像的特点与照相机的成像原理相同
C. 图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分
D. 图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视眼镜,光屏向右移动才能找到清晰的像
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【题目】在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,小东猜想:液体内部的压强可能与液体的密度、深度等因素有关。
(1)如图所示是小东同学用U形管压强计探究影响液体内部压强因素的三个情景,U形管压强计是通过U形管两侧液面的__________来显示橡皮膜所受压强大小,这种实验方法称作__________;
(2)探究同种液体内部,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取__________两图来进行研究;
(3)比较图乙和图丙所示的情景,可得到结论:__________;
(4)小强认为液体内部的压强还可能与方向有关,于是他将金属盒放在水中__________(选填“相同”或“不同”)深度处,多次改变橡皮膜的方向,并比较每次相应的U形管左、右两侧液面的高度差。
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【题目】如图所示,放在水平桌面上,底面积和质量均相同的甲、乙两个薄壁容器内分别盛有等质量的两种不同液体,它们的液面相平,此时液体对容器底的压强分别为 p1、p2,压力分别为 F1、F2;甲、乙两容器对水平桌面的压力分别为 F3、F4,压强分别为 p3、p4。现从两个容器内分别抽出等质量液体,甲、乙两容器内液体对容器底的压强分别减少了Δp1、Δp2,压力分别减少了ΔF1、ΔF2,甲、乙两容器对水平桌面的压力分别减少了ΔF3、ΔF4,压强分别 减少了Δp3、Δp4。则下列选项正确的是( )
A.F1>F2,F3=F4B.p1>p2,p3>p4C.ΔF1=ΔF2,ΔF3=ΔF4D.Δp1>Δp2,Δp3=Δp4
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