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1.用标有“2.5V”字样的小灯泡做做“测量小灯泡的电功率”实验时:

(1)用笔画线代替导线,将图1所示的实物电路连接完整,要求滑片P向左移动时,电压表的示数变大.
(2)电路正确连接后闭合开关,方向小灯泡不亮,电流表有示数,而电压表无示数,造成这种现象的原因是小灯泡短路.
(3)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,其示数为0.24A,小灯泡的额定电功率为0.6W.

分析 (1)滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变大,说明滑动变阻器接入电路电阻变小,据此分析电路的连接情况;
(2)灯泡不亮,可能是开路、短路或通过的电流太小;电流表有示数,说明整个电路是通路;电压表无示数,说明灯泡短路或其它元件开路;
(3)根据电流表的量程和指针位置读出电流表示数,再根据P=UI计算出灯泡的功率,此时功率为额定功率.

解答 解:
(1)图中将滑动变阻器的右上接线柱与开关相连,要使滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变大,滑动变阻器接入电路电阻变小,所以滑动变阻器的左下(a)接线柱应与小灯泡右接线柱相连,如下图所示:

(2)电路正确连接后闭合开关,小灯泡不亮,电流表有示数,而电压表无示数,说明小灯泡短路不能发光,电压表也被短路无示数;电流表是通路有示数;
(3)由图乙所示电流表可知,其量程是0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A;
所以灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案为:(1)见上图;(2)小灯泡短路;(3)0.24;0.6.

点评 此题是“测定小灯泡功率”的实验,考查了实物电路图的连接、利用电流表、电压表判断电路故障的能力、电流表读数、功率的计算,相对比较简单.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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求:(1)水吸收的热量;
    (2)天然气完全燃烧放出的热量;
    (3)燃气灶烧水时的效率.

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(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑片P置于滑动变阻器的B端,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,此现象的原因是灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是0.5A,灯泡的额定功率是1.9W,继续向左移动滑片P,电压表示数将增大.
(4)若电压表0-15V量程开路,阿荣设计如图丁所示的电路,继续实验:
①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的中间偏左位置(选填“A端”,“B端”“中间偏左”或“中间偏右”)
②移动滑片P,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光.

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9.如图所示是直流电动机的模型,闭合开关后线圈顺时针转动.现要线圈逆时针转动,下列方法中可行的是(  )
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