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    12．如图中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断电．

    分析 从电源正极开始，用导线将电源、开关和灯泡顺次连接起来即可．

    解答 解：从电源正极开始，依次串联L2、L1、开关、回到电源的负极，如下图所示：

    点评 本题考查了实物图的连接，是一道基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．标有“6V  6W”的灯泡L1和“6V  3W”的灯泡L2串联接入电路，L2的电阻是12Ω；通过两灯的电流之比是1：1；灯泡L2会更亮一些．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是（　　）
    A．一定是串联B．一定是并联
    C．串联、并联都有可能D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．验证二力平衡条件
    方法与
    步骤    		如图“研究二力平衡的条件”的实验装置图．画出图中小车在竖直方向上受力的示意图．图中向小车两端的小盘里加上
    质量相等的砝码时，小车就能保持静止，这说明二力平衡的条件是：作用在物体上的两个力，必须大小相等、方向相反，并且在同一直线上；
    现象结论    若两盘里砝码的总质量相等，把小车转过一个角度后松手，观察小车会
    转动，这说明F1F2必须在同一直线上上二力才会平衡．
        本实验用到的研究方法：归纳法和控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列有关压强的说法中不正确的是（　　）
    A．在火车进、出站台时，乘客必须站在安全线以外
    B．马德堡半球实验表明了大气压的存在
    C．学生的书包带宽一些，肩膀的受力面积会大一些，能减小肩膀所受压强
    D．液体压强的大小与液体的密度和液体的体积都有关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示的实验装置，当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水停止沸腾．这个现象表明：水面气压增大，水的沸点将升高，（选填“升高”或“降低”或“不变”）．在厨房中人们使用的高压锅 就是利用了这一规律．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
    A．与物体质量大小有关                 B．与物体运动速度有关
    C．与物体间的接触面积大小有关         D．与物体间接触面的粗糙程度有关
    实验中有一较长的水平粗糙桌面、一个带构的长方体木块和一支弹簧测力计可供使用．
    （1）小方用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了三次实验，实验数据如表所示，表中数据可以验证猜想B（填序号），实验中采用控制变量法，则该实验注意保持木块与桌面间的压力不变，可得到的结摩擦力的大小与物体运动速度无关．
    次数木块运动快慢弹簧测力计示数/N
    1较快1.8
    2慢1.8
    3较慢1.8
    （2）用上述器材还可以验证猜想C（填序号），实验中要水平匀速拉动弹簧测力计，水平拉动是因为要控制拉力方向不变，匀速拉动目的是根据二力平衡条件测出摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．已知如图，E=6V，r=4Ω，R1=2Ω，R2的变化范围是0～10Ω．
    求：①电源的最大输出功率；
    ②R1上消耗的最大功率；
    ③R2上消耗的最大功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是探究影响滑动摩擦力的因素的实验（注意甲、乙两图中木块是在木板上运动，丙图中木块是在毛巾上运动）．请你回答下列问题．

    （1）实验中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块匀速前进．
    （2）由甲、乙两图可知在接触面的粗糙程度一定时，摩擦力与压力有关（“有关”或“无关”）．由甲、丙两图可知压力一定时，摩擦力和接触面的粗糙程度有关．
    （3）若图甲中木块匀速运动时弹簧测力计的示数为4N，则木块受到的摩擦力为4N；若图丙中弹簧测力计的示数由0逐渐增大到恰好为3N时，木块受到的摩擦力应为3N，此时木块受到的合力等于（“大于”，“小于”，“等于”）零，并在丙图中画出木块在竖直方向的受力示意图．

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