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17.小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.

(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则实验装置可能出现了橡皮管破裂问题.
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与浸入液体的深度有关.
(3)小强保持丙图金属盒在水中的深度不变,改变金属盒的方向,观察中发现U形管两边的高度差没有改变,得出了在同一深度,液体向各个方向的压强相等的结论.
(4)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,小强得出了:在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大的结论.小宇认为他的结论是不可靠.原因是:小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化.

分析 压强计的金属盒浸没在液体中,压强计的U型管左右液面是相平的,说明橡皮管破裂而漏气.
液体压强大小跟液体深度和密度有关.探究液体压强跟深度关系时,控制液体的密度不变,改变液体深度;探究液体压强跟密度时,控制深度不变,改变密度的大小.

解答 解:(1)当他将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面相平,一定出现漏气现象,橡皮管出现破裂.所以在使用压强计之前要用手轻压金属盒,看U型管液面是否变化.
(2)金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,所以在液体密度一定时,液体越深,液体压强越大,所以液体压强跟浸入液体的深度有关.
(3)小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持深度不变,改变金属盒的方向,进行实验,得出结论.
(4)小强保持丙图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,液体是深度增大,密度增大,U型管左右液面差增大,没有控制深度不变,不能探究液体压强跟密度的关系.
故答案为:
(1)橡皮管破裂;
(2)浸入液体的深度;
(3)改变金属盒的方向;
(4)小强没有考虑到烧杯中因加入盐水而使金属盒到液面的深度发生了变化.

点评 掌握液体压强大小的影响因素,利用控制变量法探究液体压强大小的影响因素.

练习册系列答案
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A.4mB.40mC.400mD.4000m

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(1)水对塑料杯底的压强;
(2)杯对桌面的压强.(不计塑料水杯的质量)
(3)课桌对地面的压力;
(4)课桌对地面的压强.(g=10N/kg)

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12.为了探究物质的某种特性,小明测出了铝块和松木的质量和体积,如表:
实验序号物体质量(g)体积(cm3 )质量/体积(g•cm-3
1铝块154A2.7
2铝块2108402.7
3松木1108216B
4松木2C200.5
(1)表格ABC处应填写的数据分别是:A:20  B:0.5  C:10
(2)比较1、2两次实验,结论:同一种物质组成的物体,质量与体积成正比.
(3)比较2、3两次实验,结论:质量相同的不同物质,体积不同.
(4)比较1与2和3与4中的质量与体积的比值,可得出的实验结论是不同物质组成的物体,质量与体积的比值一般不同.
(5)为了反映物质的这种特性,我们物理学中引入的物理量是密度.

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2.在光学实验中,小琪将蜡烛和光屏放在光具座上,如图甲所示,在光屏上得到等大倒立的实像,则:

(1)如果将蜡烛向透镜移近5cm,这时需要将光屏向右(填“左”、“右”)移动,才能重新得到清晰的像.
(2)今年特别流行手机自拍杆,如图乙所示,当使用自拍杆为自己拍照时与不使用自拍杆相比,物距变大,所成的像变小.(均填“变大”、“变小”、“不变”)
(3)小琪还发现有的人是给手机镜头戴上一只“眼镜”,也能达到使用自拍杆一样的成像效果,如图丙,请你判断这只“眼镜”是一只凸(填“凸”、“凹”)透镜.

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9.如图是某冷饮店推出的一种服务产品:店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料,饮料中放冰块.已知饮料质量是0.6kg,冰块质量是20g,杯子内部底面积为50cm2,杯中饮料的深度为10cm,已知ρ=1.0×103kg/m3求:
(1)杯底受到饮料的压强;
(2)杯底受到饮料和冰块的总压力.

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6.阅读文字,回答问题.

小刚做了如下实验:向容积为50ml的注射器内注入少量酒精,丙在注射器小孔内放一小段牙签,用橡皮帽堵住小孔使注射器封闭一段气体,如图甲a,推动活塞压缩这段气体,拔掉橡皮帽,看到牙签飞出,同时注射器内出现大量“白气”,如图甲b.
(1)“白气”是酒精蒸发液化形成的,这说明此过程中气体的内能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(2)牙签飞出这一过程的能量转化情况与四冲程汽油机做功冲程相同.
(3)小刚觉得牙签飞出是因为气体被压缩后压强增大了,由此他猜想气体压强的大小可能与气体的体积有关;他又想起自行车轮胎在夏季烈日暴晒下会爆胎,他猜想气体压强的大小可能还与温度有关.
(4)在老师的帮助下,他用图乙的实验装置去探究“一定质量的气体,压强与体积的关系”,实验中保持环境温度不变且注射器管壁导热性能良好,缓慢推动活塞到某一位置,从注射器的刻度上读出体积值,待压强传感器示数稳定后读出压强值.继续缓慢推动活塞,得到多组实验数据如表:
实验序号12345
气体的体积V(ml)5040343026
气体的压强P(105 Pa)1.011.261.491.681.94
压强与体积的乘积PV
(105 Pa•mL)
50.550.450.6650.450.44
分析表中实验数据得到的结论是一定质量的气体,在温度不变时气体的压强跟体积成反比.

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7.如图所示,小亮发现教室中一个开关可以同时控制两盏额定电压为220V的灯,并且这两盏灯能正常发光.请你在图中画出电路的正确连接情况.

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