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    【题目】某同学4次测量一小球的直径分别是：5.12 cm、5.14 cm、5.25 cm、5.13 cm。则物体的长度应为（ ）

    A.5.12 cmB.5.13 cm

    C.5.14 cmD.5.16 cm

    【答案】B

    【解析】

    (1)偏差较大的读数是错误的，去错误读数，取其余3个正确测量值的平均值即为测量结果；

    (2)在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差，故只要计算出三次测量的平均值即可，但是在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。

    从题干中提供数据可知，5.25 cm与其它数据相差较大，所以5.25 cm是错误的，应该去掉；为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值；故小球的直径最终应记录为

    ，

    故选B。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用图所示的电路探究“电阻上的电流跟它两端电压的关系”。

    （1）连接电路时，开关要________ ；

    （2）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是电阻R________ （选填“断路”或“短路”）；

    （3）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下的电流值，如表所示：

    ①小明在实验中所用电阻R的阻值约为________Ω；

    ②分析表中的数据得出结论是：________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调夏季降温设计的自动控制装置，R是热敏电阻，其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻， 左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时，继电器的衔铁被吸合，右边的空调电路正常工作。

    （1）请说明该自动控制装置的工作原理。

    （2）计算说明该空调的启动温度是多少？

    （3）为了节省电能，将空调启动温度设定为30℃，控制电路中需要串联多大的电阻？

    （4）改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度，除此之外，请你再提出一种方便可行的调节方案。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】你见过不用钥匙就可以打开房门的奇事吗！我就亲身地实践过．我在宾馆的客房中就是不用钥匙而是用房卡开门的，如图所示．其原理其实就是房卡的作用相当于一个________接在干路上，控制电路中电流的通断．听宾馆的人员说，使用房卡也有其利与弊．一日就有一房客把断开开关的台灯插头插入插座时，房间里其他电灯全部熄灭，保险丝熔断的现象，思考其故障原因就是________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学在学习了支点、动力和阻力的概念后，想研究“用杠杆上同一点C提起重物，能够提起重物重力的大小与哪些因素有关”，他们用如图所示的装置进行实验，用钩码代替重物悬挂在杠杆的C点（每只钩码重0.5牛），用测力计对杠杆施加向上的动力F，每次都将杠杆拉到水平位置保持静止，然后将图（a）、（b）和（c）的实验数据分别记录在表一、表二和表三中。

    表一（动力F=1牛）

    实验序号

    支点到力F作用点的距离d（厘米）

    钩码重（牛）

    1

    40

    2.0

    2

    30

    1.5

    3

    10

    0.5

    表二（d=40厘米）

    实验序号

    动力F（牛）

    钩码重（牛）

    4

    0.5

    1.0

    5

    1.0

    2.0

    6

    1.5

    3.0

    表三（动力F=1牛）

    实验序号

    动力方向θ（度）

    钩码重（牛）

    7

    左偏60

    1.0

    8

    左偏40

    1.5

    9

    竖直向上

    2.0

    10

    右偏40

    1.5

    11

    右偏60

    1.0

    ①分析比较表一的实验数据及相关条件可知：该小组同学想利用图（a）的实验装置研究杠杆上同一点C提起物体的重力大小与__________的关系。

    ②分析比较表二的实验数据及相关条件可得到的初步结论是：用杠杆上同一点C提起重物，当杠杆平衡时，动力F的方向和d的大小不变，________。

    ③分析比较表三中第二列和第三列的实验数据及相关条件发现：当动力F和d的大小不变时，杠杆上同一点C提起物体的重力大小与动力F的方向_______有关（选填“一定”或 “不一定”）。

    ④学们在老师的指导下，重复了图（c）的实验，测量了支点到动力F作用线的垂直距离L，并将测量结果填写在表三中的最后一列，最后他们进一步综合分析实验序号1、5、9（或2、6、8、10或4、7、11）实验数据及相关条件，归纳得出的结论是：____，能够提起重物的重力大小相同。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组的同学利用如图所示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

    (1)保持纸筒A和纸筒B的位置_________________，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

    反射面材料

    大理石

    玻璃板

    木板

    棉布

    毛巾

    海绵

    反射声音的强弱

    最强

    强

    强

    较弱

    弱

    几乎听不到

    (2)分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料_____________；

    (3)实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法：_______________________________________（写出一条即可）；

    (4)如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的_____________作为反射面效果最好。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“测定小灯泡额定功率”的电路图．

    已知小灯泡的额定电压为，电阻约为，则电源至少要用________节干电池串联，电压表应选用________的量程；电流表应选用________的量程．

    用铅笔画线代替导线，按电路图连接实物电路______________________．（导线不允许交叉）

    正确连接电路后，闭合开关时，发现电灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压．此故障的可能原因是________．

    故障排除后，观察到灯泡正常发光时，电流表的示数为．则小灯泡额定功率为________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲所示电路来测量额定电压为 2．5V 的小灯泡功率，电源电压恒为 4．5V。小明从滑动变阻器接入电路中的阻值最大时开始记录数据，测得小灯泡的 UI 图像如图乙所示，针对该实验过程，下列结论正确的是 （ ）

    A. 小灯泡的额定功率为 6．25W

    B. 小灯泡正常工作时的电阻为 5Ω

    C. 滑动变阻器的最大阻值为 40Ω

    D. 电路消耗的最小功率为 0．05W

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组同学通过查阅资料知道：做直线运动的物体，快慢不变的运动称作“匀速直线运动”、快慢改变的运动称作“变速直线运动”。他们决定通过实验研究物体的直线运动情况。他们在玻璃管中装入液体，并在管中留一个气泡，观察并记录气泡的运动请况。实验前，先将玻璃管有气泡的一端向下倾斜，让气泡在玻璃管中向上缓慢运动，气泡运动过程中保持玻璃管的倾角不变。玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表记录气泡通过某一位置的时间，用记号笔在玻璃管上标出此时气泡的位置。该小组同学两次实验记录的数据如图（a）、（b）所示，请分析他们的实验数据，判断气泡的运动情况。

    ①分析比较图（a）中的相关数据可得：物体沿直线运动，由此可判断物体在做_________________运动。

    ②分析比较图（b）中的相关数据可得：物体沿直线运动，由此可判断物体在做加速直线运动。

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