实验次数 | 钩码重力 G/N | 钩码上升 高度h/m | 绳端拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械效率 |
1 | 4 | 0.2 | 2.4 | 0.4 | 83.3% |
2 | 4 | 0.2 | 2 | 0.6 | 66.6% |
分析 (1)根据表中s和h的关系,确定承担物重的绳子股数n,再根据n的大小确定滑轮组的结构回答;
(2)物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题;每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法;
解答 解:由表中实验数据可知,实验2中,s=3h,即承担物重的绳子股数n=3,由图示可知,实验是使用图乙做的实验;
实验中,使用弹簧测力计和刻度尺测量机械效率,控制钩码上升高度h不变,因此运用了控制变量法.
故答案为:乙;控制变量.
点评 在此实验中,对滑轮组的分析、机械效率公式的运用是实验的基础,同时,实验中分别探究了机械效率高低与动滑轮个数、提升物体重力等多个量的关系,因此控制变量法的运用也十分关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表和电压表示数均变小 | B. | 电压表V与电流表A示数之比变小 | ||
C. | 电流表示数变小,电压表示数变大 | D. | 电路消耗的总功率变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲中最大 | B. | 乙中最大 | C. | 丙中最大 | D. | 一样大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 9W | B. | 19W | C. | 27W | D. | 50W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
表一 | R=5Ω | 电压/V | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
电流/A | 0.4 | 0.8 | 1.2 | ||
表二 | U=6V | 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性 | |
B. | 彼此不相互接触的物体不可能发生力的作用 | |
C. | 物体的运动需要力来维持 | |
D. | 静止在水平桌面上的书,书的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 |
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