在探究平面镜成像的实验中.下列说法错误的是( )A．用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体.便于确定像的位置B．选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小C．将白纸放在像的位置.透过玻璃看到白纸上有像.由此得出白纸能接收平面镜所成的像D．平板玻璃放置时应与桌面垂直题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在探究平面镜成像的实验中，下列说法错误的是（　　）

A．用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置

B．选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小

C．将白纸放在像的位置，透过玻璃看到白纸上有像，由此得出白纸能接收平面镜所成的像

D．平板玻璃放置时应与桌面垂直

A、用平板玻璃代替平面镜是为了能看到镜后的物体，便于确定像的位置，说法正确，不符合题意；
B、选择与物等大的另一物体的目的是为了比较像和物的大小，说法正确，不符合题意；
C、面镜成的像是虚像，在光屏上不能成像，说法错误，符合题意；
D、平板玻璃放置时应与桌面垂直，这样能够准确确定像的位置，说法正确，不符合题意；
故选C．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?漳州）在探究“平面镜成像的特点”的实验中：
（1）王刚同学在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，蜡烛A通过玻璃板所成的是

虚

像（选填“虚”或“实”）；为了比较像与物的大小关系，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，如图所示，对蜡烛A和B的要求是

大小完全相同

；要确定像与物的位置关系，还需要的测量工具是

刻度尺

．
（2）在确定蜡烛的像的位置时，眼睛应在

（选填“A”或“B”）侧观察；王刚同学无论怎样移动蜡烛B，都不能与蜡烛A的像完全重合，原因可能是

玻璃板没有竖直放置（玻璃板没有垂直于水平面）

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2007?南充）小明在探究“平面镜成像的特点”的实验中，
（1）在玻璃板的一侧放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的另一侧放一支没有点燃的蜡烛B，A和B的要求是

完全相同

，原因是

为了比较像与物体的大小

．
（2）在寻找像的位置时，眼睛应该在

蜡烛（填A或B）这一侧观察．小明无论怎样调节另一侧的蜡烛，都不能与像重合，请你猜想原因可能是

蜡烛和桌面不垂直

．
（3）小明还发现，实验时用跳棋代替点燃的蜡烛，如光线较暗，就看不清棋的

虚

像（填实或虚），你的改进方法是

用手电筒照亮跳棋

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：带支架的玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个；白纸一张；火柴一盒．
（1）为完成实验，还需要的实验器材

刻度尺

．
（2）为了便于观察，该实验最好在

较黑暗

（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（3）甲图中的B表示研究对象“平面镜”，应选择

平板玻璃

（填“梳妆用小方镜”或“平板玻璃”）来做．原因是能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到

蜡烛C

，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（4）当B后面的蜡烛C与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛C，并在蜡烛C所在位置放一光屏，则光屏上

不能

（填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是

虚

像（填“实”、或“虚”）．
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将

不变

（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

在探究“平面镜成像的特点”时．小丽将玻璃板架在一把直尺上，把两只相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃蜡烛A，进行观察，如图所示．
（1）选择两只相同的蜡烛A、B，其目的是比较

像与物的大小是否相等

．
（2）实验时，玻璃板要竖直放置在水平桌面上．用玻璃作为平面镜
其目的是透过玻璃移动蜡烛

（填“A”或“B”），使它与玻璃后面的像

重合

．
（3）直尺的作用是便于测量和比较

像

与

物

到镜面的距离．
（4）将蜡烛A远离玻璃，则在玻璃后面所成的像与玻璃的距离

变大

，像的大小

不变

（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）平面镜所成的像是正立、等大的

虚

像（填“虚”或“实”）

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