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4.下列估测与实际情况比较接近的是(  )
A.一名中学生体重大约为60kg
B.现流行于非洲的寨卡病毒属黄病毒科,其直径约为0.2mm
C.一名初三学生双脚站立时对地面的压强约为1.5×104Pa
D.拿起一颗葡萄的力大约为0.5N

分析 根据生活中物体的实际温度、时间和长度等逐一分析,选择正确答案.注意常用物理量单位和国际单位的换算关系.

解答 解:A、一名中学生体重约为600N,故A错误;
B、现流行于非洲的寨卡病毒,非常小,用肉眼不能看到,其直径不可能为0.2mm,故B错误;
C、初三学生双脚站立时对地面的压强约为600N,双脚的总面积约为400cm2,压强p=$\frac{F}{S}$=$\frac{600N}{0.04{m}^{2}}$=1.5×104Pa,故C正确;
D、一颗葡萄的质量约为5g,重力G=mg=0.005kg×10N/kg=0.05N,故D错误.
故选C.

点评 对日常生活中的速度、质量、重力、长度、厚度等进行准确的估测,是要求初中学生掌握的一种基本能力,平时注意观察,结合所学知识多加思考,逐渐培养这方面的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.下列事例中,属于增大压强的是(  )
A.铁轨下的路枕B.破窗锤的锤头C.坦克的履带D.
书包的背带

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

15.如图所示,发光点S发出的一条光线经平面镜反射和水面的折射恰好射到A点,请你在图中画出经平面镜反射后的反射光线;经水面折射后的折射光线;发光点S在平面镜中所成的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

12.如图所示的是草坪修剪机,它底盘刀具的动力靠汽油机提供.若修剪机正常工作时,刀具每秒钟通过的距离为23m,匀速运动时受到的平均阻力为20N,在一次修剪过程中,所用时间为80min,耗油0.2kg(g=10N/kg   q汽油=4.6×107J/kg),求:
(1)修剪机克服阻力做功的功率;
(2)汽油机的效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给20kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了1kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107 J/kg,求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在“探究液体的压强”实验中,进行了如图所示的操作

(1)本实验通过观察左右两管内液面高度差可知道液体压强是否发生变化.
(2)比较代号为AB的两个图,可以得到的结论是同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(3)比较代号为CD的两个图,可以知道在深度相同的条件下,不同液体的压强还跟液体的密度有关,液体的密度越大,压强也就大.
(4)比较代号为AC的两个图,可以知道液体的压强随深度的增加而增大.
(5)在此实验中,用到了控制变量法和转换法的方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.2015年7月31日,长沙至重庆的高铁开始运营,为长沙人民出行带来了方便.高速铁路是一种安全舒适、低碳环保的运输方式,行驶在高速铁路上的列车称为动车,动车使用电动机提供动力,额定电压为2.5×104V.一列以250km/h速度行驶的动车消耗的电功率为5000kW.
(1)高速列车进站速度要比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些.这是因为列车进站时车体附近气流速度变大,压强变小(选填“大”或“小”).
(2)已知某铁路线路长度约为500km,如果动车以250km/h的速度匀速行驶,消耗的电能为10000kW•h;
(3)若火车的速度增加0.5倍,它受到的阻力变为原来的两倍(含摩擦力),则火车匀速行驶时的功率应该变为5400kW.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.玻璃刀可以在玻璃上留下刻痕,这是因为玻璃刀上金刚石的硬度比玻璃大;在家庭电路的各种材料中,用到的电线,在电线芯外面包上一层橡胶或塑料,这是利用橡胶或塑料的导电性不好的物理属性;冬天为了防止自来水管冻破裂,人们往往在自来水管上包上棉絮,是利用棉絮的导热性不好的物理属性.在物理量“质量”“密度”“温度”“熔点”“导电性”中,属于物质特性的是密度、熔点、导电性.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.为了测量定值电阻Rx的阻值,小明同学和小王同学分别设计了以下两种实验方案:
方案一:如图1所示的实验电路(电源电压未知,电阻R0的阻值已知),闭合开关S后,则接下来的操作是(只需写出操作过程和需要测量的物理量的符号,不需写出表达式):
(1)闭合S和S2、断开S1,读出电压表示数U;
(2)闭合S和S1,断开S2,读出电压表示数Ux

方案二:如图2甲所示电路测量未知电阻RX,滑动变阻器的最大电阻为R,实验过程如下:
(1)请用笔画线代替导线,将图2乙中未完成的实物电路按图甲电路图连接成完整电路;
(2)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数为I1
(3)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片移至b端,记下电流表示数为I2.(将实验步骤补充完整)
(4)写出待测电阻的表达式,RX=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R(用已知量和测量量符号表示).

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