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【题目】小晶同学利用天平测量1枚订书钉的质量:

(1)她把天平放在水平台面上,把游码移到称量标尺左端的“0”刻线处,发现指针指在分度盘中央刻线的右侧,要使横梁平衡,她应将平衡螺母向_____(填“左”或“右”)调;调节横梁平衡后,她把200枚订书钉放在左盘,横梁重新平衡时,右盘中的砝码和游码所对的刻度如图-2-4所示,则200枚订书钉的质量是_____g,通过计算可得到1枚订书钉的质量.

(2)她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量,是因为.___________

【答案】 9.4 1枚订书钉的质量太小,托盘天平测量不出其质量

【解析】(1)使用天平时,将天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的零刻线处,若指针偏右,应将平衡螺母向左调节,使横梁平衡,由图知道200枚订书钉的质量m=5g+4.4g=9.4g;

(2)因为一枚订书钉的质量太小,小于天平标尺上的分度值,不能直接测量一枚订书钉的质量,所以采用了累积法

练习册系列答案
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【题目】关于导体电阻的正确说法是

A导体中没有电流通过时,导体的电阻为零。

B导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变小。

C电阻是导体阻碍电流的性质,它的大小跟电压、电流的大小都没有关系。

D导体两端电压越大,电流也越大,所以导体电阻随电压的增加而变大

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【题目】小明家电热水器的简化电路图如图21所示,Sl是手动开关,置于热水器水箱外部;S2是温控开关,置于热水器水箱内部,当水温低于40时自动闭合,达到40时自动断开;R1和R2均为用来加热且阻值不变的电热丝。使用时,手动闭合开关Sl,电热水器开始工作。电热水器部分参数如表所示。

求:1电热丝R1的阻值是多少?

2加热时流过电热丝R2的电流是多少?

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【题目】为了探究升华和凝华现象,老师做了如图所示的实验.同学们发现碘锤内出现紫色的碘蒸气,认为碘从固态变成了气态是升华现象.小明同学对此提出了疑义,他认为固态碘先变成液体再变成气体,因为速度太快,液态出现的时间太短,因而没有观察到.同学们争论不休!

老师告诉同学们一组数据:常温下,碘的熔点为113.60 ℃,碘的沸点为184.25 ℃,酒精灯火焰的温度约400 ℃,根据这些数据,老师所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程.该实验并不能得出碘升华的结论.

(1)碘是_______(填“晶体”或“非晶体”),理由是_______

(2)若要解决这个“争议”,必须对实验加以改进,你认为怎样改进实验更合理_______

(3)通过这个案例,你对学习物理又有怎样的感受呢?_______

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【题目】如图所示,小明在用调节好的托盘天平称他的文具盒的质量时,在天平的右盘内加了几个砝码后,发现指针偏左;当再放入质量最小的砝码时,指针偏右.要测出文具盒的质量,他应该( )

A. 取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调

B. 取下最小的砝码,将处在零刻线位置的游码向右移

C. 不取下最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调

D. 不取下最小的砝码,将处在零刻线位置的游码向右移

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【题目】关于电路的说法错误的是:

A电源是提供电能的装置

B只有电路闭合时,电路中才有电流

C在电源外部,电流沿着“正极—用电器—负极”的方向流动

D用电器是将其它形式的能转化为电能的装置

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【题目】为了方便盲人行走,在马路两旁人行道上铺设了有凸棱的盲道,人在盲道上走感觉到脚有些不舒服,从物理学上分析,这是因为:走在盲道上,脚与地面的____________减小了,从而增大了_____________

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【题目】沿东西方向直线运动的火车突然刹车,车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝自己滚动过来,这是由于小球具有__________。若乘客是面朝西坐着的,则列车是向_________(填“东”或“西”)运动的。

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【题目】小明家燃气灶烧水时,把质量为4kg、初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.04m3的天然气(假设天然气完全燃烧),已知水的比热容为4.2×103J/(kg℃),天然气的热值为8.4×107 J/m3.求:

(1)水吸收的热量;

(2)天然气完全燃烧放出的热量;

(3)燃气灶烧水时的效率.

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