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    （2011?苏州模拟）某小组观察200g冰熔化的实验装置如图甲，收集数据后绘制了图乙所示的温度-时间图象．
    （1）根据图象判断：冰在熔化时，不断吸收热量，温度
    不变
    不变
    （升高/降低/不变）；第34min时，这种物质的状态是
    液态
    液态
    ．
    （2）热由酒精灯的火焰传给水，但不会反过来传递，这说明能量转化或转移有
    方向
    方向
    性．
    分析：（1）分析图乙的温度-时间图象得出答案；
    （2）热传递时，能量总是从高温物体传递到低温物体，即能量转移具有方向性．
    解答：解：（1）由图乙看出，冰在熔化时（第2分钟到3分钟），不断吸收热量，温度不变；第34min时，冰已熔化完，这种物质的状态是液态；
    （2）热量只能由高温物体传递到低温物体，这说明能量的转移具有方向性；
    故答案为：（1）不变，液态；（2）方向．
    点评：本题考查了学生对熔化规律、熔化图象的了解与掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?苏州模拟）如图为“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6N，用2.4N竖直向上的拉力匀速拉动细绳．钩码上升0.1m所需的时间为3s．求：
    （1）有用功为
    0.6
    0.6
    J和滑轮组的机械效率为
    83.3%
    83.3%
    ．
    （2）拉力做功的功率
    0.24
    0.24
    W．
    （3）如果将图中钩码只数增加，此滑轮组的机械效率将
    增大
    增大
    （填“增大”“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?苏州模拟）小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．
    （1）如图a所示，要使像能够成在光屏的中央，应将蜡烛向
    下
    下
    调整（选填“上”或“下”）；
    （2）实验中所用凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一个倒立、清晰的像，该像是
    放大
    放大
    的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）；
    （3）接着使烛焰向左移动5cm，此时应该将光屏向
    左
    左
    移到某一位置（选填“左”或“右”），才能在光屏上成清晰的像，这次所成的像比上一次要
    小
    小
    （选填“大”或“小”）；
    （4）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图b所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向
    右
    右
    移（选填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?苏州模拟）（本题要求写出计算过程）小明学习了热学的有关知识后，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30kg20℃的水烧开（一个标准大气压下）．
    （1）小明家每天烧水做饭需要多少热量？
    （2）如果普通煤的燃烧值为3×107J/kg，从理论上讲小明家每天烧水做饭至少需要多少kg的煤？
    （3）小明家实际平均每天需要烧4块蜂窝煤，按每块蜂窝煤含煤0.5kg算，他家每天实际用煤2kg，请你帮小明计算出他家煤炉的效率？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?苏州模拟）在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图甲所示的电路．当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图乙所示，则通过灯L1的电流为
    1.36
    1.36
    A，通过灯L2的电流为
    0.34
    0.34
    A．

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