【题目】如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验,实验时要观察比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择两图进行实验,实验通过反映物体吸热的多少.
(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,液体a升温多,由此可知:质量相同的液体a与b,升高相同的温度时,液体a吸收的热量(选填“大于”或“小于”)液体b吸收的热量.
(3)若甲图烧杯中为50ml的水,10g酒精完全燃烧温度计示数升高了20℃,求:
①水吸收的热量?
②若酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸收,算一算酒精的热值是多少?
③算出的热值比标准值(选填“偏大”、“偏小”或“一样”)
【答案】
(1)甲乙,温度计的示数,甲丙,加热时间的长短
(2)小于
(3)4.2×103J,4.2×105J/kg,偏小
【解析】解:(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,通过液体升高的温度得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲和乙两图进行实验;为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间(即比较吸收热量的多少),进而判断两种液体的比热容的大小关系,应选择甲和丙两图进行实验;
(2)比较不同物质的比热容,选用甲、丙两实验,加热相同一段时间,两种液体吸收的热量相等;液体a升温多,由c= 可知,a的比热容小;
a的比热容小,质量相同的液体a与b,在升高相同的温度时,由Q吸=cm△t可知,液体a吸收的热量小于液体b吸收的热量;
(3)①50ml水的质量为:m=ρ水V=1×103kg/m3×50×10﹣6m3=0.05kg;水吸收的热量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×0.05kg×20℃=4.2×103J;
②根据题意可知,Q吸=Q放,由Q放=qm可知,
酒精的热值为:q= =4.2×105J/kg;
③酒精完全放出的热量并没有全部被水吸收,所以算出的热值比标准值偏小.
故答案为:(1)甲乙;温度计的示数;甲丙;加热时间的长短;(2)小于;(3)①4.2×103J;②4.2×105J/kg;③偏小.
(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,要控制液体的种类、质量和初温度相同,通过液体升高的温度得出吸热多少,进而判断热值大小;为了比较两种液体的比热容,要控制它们吸收的热量、液体的质量和升高的温度相同,进而判断两种物质的比热容的大小;
(2)质量相同和初温度相同的两种物质,加热相同的时间时,吸收的热量相等,比热容小的物质温度升高的较多;升高相同的温度时,比热容小的物质吸收的热量较少;
(3)①利用公式Q吸=cm△t计算水吸收的热量;②根据Q吸=Q放,利用Q放=qm的变形公式求酒精的热值;③燃料很难完全燃烧,放出的热量也不可能被水完全吸收,即计算出的Q吸偏小,利用Q放=qm的变形公式分析计算出的热值偏大还是偏小.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路中,电源电压恒定不变,电阻R的阻值为20Ω.闭合开关S1和S2时,R和L是联;在对S2进行闭合或断开的操作中,电流表可读得0.5A和0.3A两个值,那么电源电压U=V,灯泡电阻RL=Ω(灯泡电阻不随温度变化).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】阅读短文,回答问题 逆温现象
太阳短波辐射能穿过大气层到达地球表面,一部分被地球吸收,一部分被反射回太空去.地球吸收太阳短波辐射能后,地球变暖,温度升高.它一方面以长波形式向大气辐射热量,一方面又以对流、传导方式把热量传送给大气.
一般情况下,大气温度随着高度增加而下降.在数千米以下,总是低层大气温度高,高层大气温度低.大气层容易发生上下翻滚,可将近地面层的污染物向高空乃至远方输散,从而使城市空气污染程度减轻.可是在某些天气条件下,地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象,从而导致大气层层次结构稳定,气象学家称之为“逆温”,发生逆温现象的大气层称为“逆温层”.它像一层厚厚的被子罩在我们城乡上空,上下层空气减少了流动,近地面层大气污染物“无路可走”,越积越多,空气污染势必加重.
导致逆温现象的原因有多种.在我国冬季,当寒流袭击过后,地面受冷气团控制,容易出现逆温现象.白天日照不足,地面增温缓慢,还会使逆温维持.夏天,海水温度较低,也会形成逆温.空气污染中毒事件大都与逆温有关.如果连续出现几天逆温,空气污染物就会大量积累,易发生空气污染中毒事件.可以说,逆温现象是雾霾形成的帮凶.
这种逆温现象还会使物体反射的光,在冷暖更迭的逆温层中传播时发生扭曲,产生蜃景.据研究推测,当年的泰坦尼克号从温暖的暖流区驶入寒冷的拉布拉多洋流区,就处于一个逆温层中.事故发生前,观察员没有及时发现冰山,是因为平静的海面把实际地平线和错误的地平线之间的区域遮掩了起来,使冰山得以潜影遁形.在冰山大概只有一英里远的时候,泰坦尼克号的一名瞭望员才拉响了警报,全力倒车(指向前航行的轮船,螺旋桨反转,产生与前进方向相反的推力),但也为时已晚.
逆温现象也非一无是处,它对遏制沙尘天气,飞机飞行以及农业生产都有有利的一面.
(1)逆温现象是雾霾天气的帮凶,是因为较冷空气在(低空/高空),空气不流动或流动缓慢,造成空气中的污染物聚集.
(2)光在冷暖更迭的逆温层中传播时发生扭曲,是光的(反射/折射)现象.
(3)无雾霾情况下飞机在(正常/逆温)天气更易平稳飞行.
(4)热气受到的浮力(大小/等于/小于)重力,是热气上升冷气下降的原因.
(5)如图2为某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图.当日天气晴朗,日出时间为5时.由图中信息可分析出
A.5时、20时大气较稳定
B.12时、15时出现逆温现象
C.大气热量直接来自太阳辐射
D.一日气温温差值随高度的升高而增大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】洋洋设计了一个自动测高仪,给出了四个电路,如下图所示,R是定值电阻,R′是滑动变阻器,其中能够实现身高越高,电压表示数越大的电路是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】让为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.如图所示是一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×103 kg/m3 , 比热容为4.0×103 J/(kg℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收J的热量.学生在饮用过程中,剩余牛奶的(填物理特征)保持不变.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明家买回一台新型快速电热水壶,其工作电路如图所示.S为温控开关,R1为电热管,R0为保温电阻,该电热水壶的加热功率为1100W,加热一满壶水的时间一般为5min当瓶内水烧开时,其温控开关S自动断开,电热水壶处于保温状态,保温时电水壶的电功率为44W.不考虑电阻随温度的变化.求:
(1)当用该热水壶加热时,流过电热管R1的电流是多少?
(2)将一满壶水烧开需要消耗的电能是多少?
(3)要使电热水壶满足保温功率,保温电阻R0电阻应取多大值?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,某同学在两只相同的烧杯里各装入200g的水和食用油,用相同的电加热器加热,比较它们吸热的情况.
(1)除了甲图中显示的器材外,实验中还要用到的测量工具是 .(填一个即可)
(2)不同物质,在加热相同时间时,吸收的热量(相同或不同).
(3)图乙是该同学根据实验数据绘制的图象,则a物质是 , 不计热量损失,3min内该物质吸收的热量是 J.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变).闭合开关,下列说法正确的是( )
A.滑片向左滑动,电流表、电压表示数都变大
B.电路的总功率最大值为10.8W
C.小灯泡的电功率最小值为0.75W
D.滑动变阻器允许调节的范围是24Ω﹣﹣100Ω
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中,实验装置如图所示.
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 4 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 8 | 26 | 34[] | 42 |
(1)实验中应量取质量的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热.当它们吸收相同热量时,通过比较来判断吸热能力的强弱.
(2)通过实验,记录数据如表格所示.从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙 .
(3)分析实验数据可知物质的吸热能力强.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com